旁邊的李洋本來想說“我也找到感覺了”，但又覺得自己之前并沒有把注意力寄托在任何外物上，所以說不定那感覺不太一樣？
又和李洋、小蘋果閑聊了幾句后，向坤便帶著“金閃閃”告辭離開了，他還要去車站買票。
目的已經達到了，接下來小蘋果能不能像小胖妞一樣和那枚硬幣產生什么聯系，能從這種聯系中得到些什么，就看她自己的造化了。
小蘋果手里的那枚硬幣，自然是與向坤建立了“超感聯系”的硬幣，剛剛這一系列操作，為的就是讓她產生“可以通過這硬幣加強感官能力”的潛意識。
向坤并沒有告訴小蘋果和李洋那枚硬幣有任何的特殊，也沒有像對小胖妞一樣，親手展現那硬幣的特殊之處，甚至連拿出硬幣的時候，都還刻意地做出一副從幾枚中隨便選到的樣子。
因為他了解小蘋果，知道如果自己告訴她硬幣有特異、有神奇的話，她只會去研究為什么有神奇，特異的原因在哪里，背后的原理是什么？只有讓她自己不知不覺地去慢慢發現，查知到這硬幣的特異，才會自己“腦補”出相應的神奇，并在嘗試中慢慢地深信不疑。
而且這樣子，也比較不會引起李洋教授的反感，畢竟小蘋果不是還在上幼兒園的小胖妞，如果用什么“魔法”啊、“幸運硬幣”啊之類的說法，會讓李洋覺得向坤腦子有問題。
他也很確定，小蘋果肯定不會舍棄那枚硬幣，改用其他的物品來練習“寄托”注意力的，因為之前被向坤“情緒同化”反向影響的時候，她是在嘗試寄托注意力于硬幣上來感知。當她用其他物品來寄托注意力的時候，是很難再有同等程度反饋的。
帶著金閃閃坐上回程的大巴，向坤依然是坐在靠窗的位置假寐，腦子里卻是在建立著這輛大巴車的認知模型，練習自己的全新認知模式。
在剛剛上車、確認這輛大巴車的車型后，他就已經用手機在網上查找了這輛車的各種資料，所以現在可以更準確地根據實際反饋的各種感官信息，來建立認知模型。
就好像當初一有空就去咖啡廳，去地鐵，去各種場所練習感官能力，練習怎么讓大腦下意識地去處理那些獲得的感官信息、建立基礎判斷一樣，現在向坤同樣也是利用一切機會練習自己建立全新認知模型的能力，不斷地嘗試、訓練，在飲血之后，身體自然而然會做出相應的進化和調整。
不過駛離車站沒多久，還沒上高速的時候，向坤卻忽然意識到了什么，趕緊拉開了車窗，看著遠處天空的陰云。
“能把窗關上嗎，很冷啊。”旁邊傳來了其他乘客的抱怨聲。
“不好意思，馬上關。”向坤關上車窗后，卻是提著蓋著籠衣的鳥籠，通過過道，向駕駛位置走過去，告訴駕駛員道：“師傅，我剛想起有重要的事情還沒做，不能走，您能在前邊找地方把我放下來么？”
這種跨市間的中長途大巴，對這種要求自然沒有什么不能答應的，反正向坤也不是要退票或者讓他等候。
又開了一段，大巴緩緩駛到路邊，讓向坤下了車。
向坤盯著遠處陰郁的天空看了一會，拿出手機查了下地圖，然后直接攔了輛出租車，說了一個地名。
按照向坤的直覺，或者說他通過對周圍各種環境因素建立的認知模型、對大氣電場的認知模型做出的推測，認為用不了多久，會有一場雷暴在這座城市發生。
在冬季，這種天氣現象并不常見，既然讓向坤遇到了，他就不想錯過。