劉大能一把握住顧志遠的手，激動地說，“顧校長，謝謝你來巴城辦學校，小孩的讀書問題終于可以解決了”。
顧志遠請廖隊長牽個頭，幫自己宣傳一下，爭取把通州七建的民工子弟生源介紹到旭東學校巴城分校。
有顧志廣的面子在，廖隊長欣然同意，和顧志遠互換了聯系電話。
顧志遠帶著滿滿的收獲，離開朵橋開發區，來到了分校所在地。
再次來到學校門口，門牌已經換成了“蘇市旭東學校巴城分校”。
陳凱從保潔公司請了幾個保潔員，對校舍內部進行大掃除。
見到陳凱正拿著漆刷，對教室墻面補刷涂料，顧志遠笑道，“陳校長辛苦了！”
陳凱停下手里的動作，轉身應道，“顧校長是專程來取笑我的嗎？”
倆人相視大笑。
顧志遠又問，“何老師呢？”
陳凱答道，“何娜去人才市場了，暑期是招老師的最好時機，她每天上午都在人才市場守著”。
顧志遠又開陳凱玩笑，“我生怕你倆卿卿我我起來忘了正事，看來我多慮了”。
陳凱丟下刷子和涂料桶，領著顧志遠一邊看校舍，一邊介紹。
分校這邊幼兒園和小學一共可以開十八個班，幼兒園九個班，小學一至三年級九個班。
教師方面，從何娜每天到人才市場的招聘結果來看，到八月中旬組織一次面試，人數不成問題。
現在陳凱唯一擔心的是生源不足。
顧志遠揶揄他，“陳凱啊，目光要放遠大點，你才開三個班，我怕遠遠不夠”。
隨后，顧志遠把通州七建的情況告訴他，讓他做好班級擴充的準備。
陳凱又驚又喜，還是顧校長你辦法多！
顧志遠笑道，“我還給你帶來一個驚喜，你不是人手不夠嗎？三天后，程英會過來幫忙”。
真的？
陳凱得知程英老公在巴城辦廠后，貪心地問道，“顧校長，不如叫程老師留下來吧，由她負責幼兒園，怎么樣？”
陳凱這個提議倒給顧志遠打開了思路，是啊，堂哥正好在巴城，堂嫂和小仁惠也可以留下來，免得他們夫妻兩地分居。
下午，顧志遠專程拜訪了巴城教育局領導。
他恭恭敬敬給接待的周局長和吳科長各送上一副題字。
周局長看著“桃李不言下自成蹊”的題字，再看落款，驚喜地問道，“顧校長，這是丁局的墨寶？”
“周局好眼力”，顧志遠鼓掌笑道，“這正是丁局讓我帶給您的小小禮物”。
吳科長認真看落款，認出“丁正平”三個字，果然是蘇市教育局丁副局長。
顧志遠提出晚上請局里領導吃個飯，周局長婉拒了，“顧校長，君子之交淡如水，你帶來丁局的墨寶，就是最好的禮物，你們旭東學校在巴城的分校，我們教育局會全力支持！”
有了主管部門的保駕護航，旭東學校巴城分校招聘教師、招生工作有序開展，程英在朵橋待了三天后，也帶著小仁惠來學校幫忙。
陳凱和何娜一個勁地慫恿程英留在巴城，程英有點心動了，試探著問顧志遠行不行。
顧志遠當然同意。