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            第293章(1 / 1)

            幾個錦衣華服的少年,臉上微微燒起來了,感覺是在說自己。

            陸知白道:

            “各位能坐在這里,起點比宋先生不知高了多少。

            要是不珍惜機會,不好好學習……”

            頓了一頓。

            全場寂靜中。

            美玉無瑕的駙馬,儒雅隨和、云淡風輕的道:

            “抽死你丫的!”

            到這里,這篇文章,算是徹底講完了。

            陸知白擺手道:

            “好了,上自習,大家自己背書吧~”

            他緩步朝教室后方走去。

            既然上課結束了,朱元璋也沒有多停留,起身走出教室后門。

            其他大臣見狀,也紛紛跟上。

            一群人來到外面陰涼之處。

            朱元璋環顧一眾大臣,面色平淡,不辨喜怒,問道:

            “駙馬此番解說文章,各位以為如何啊?”

            靜默了片刻。

            有一個翰林,忍不住說道:

            “微臣以為,駙馬此言已經背離了文章本意,已是偏向鉆營,實乃末道……”

            這人倒是不客氣,上來就說這么重的話。

            也是在試探風向。

            朱元璋并不表態,又看向其他的大臣。

            范顯祖拱手說:“臣也以為,駙馬不論治學,只講如何沽名釣譽、投人所好,未免有些功利……”

            他們可是難得抓住這樣的機會,當面懟陸知白。

            駙馬又如何?

            皇帝他們都敢懟!

            這就是清流,這就是文臣的氣節。

            若是因為懟皇帝被殺,反而還可以留名青史呢,乃是許多讀書人的畢生夢想。

            反正皇帝做什么,他們都要議論一下,這樣才能顯出,皇帝是在自己的教導之下,才成了圣君……

            朱元璋倒是好笑又同情的瞥了陸知白一眼。

            陸知白面不改色。

            俊俏的面容漾著微笑。

            朱標有些看不下去了,眉頭微微皺起,站出來說道:

            “兒臣認為駙馬講得很好,獨出機杼,自有新意。”

            范顯祖輕輕搖了搖頭,說道:

            “駙馬言論固然有新意,有些話卻不適合在課堂上講……”

            朱元璋只是嘿嘿一笑,心中自有計較,接著又問道:

            “除了這件事,爾等對于這大學,還有什么看法?”

            范顯祖稍作猶豫,臉上露出一抹遲疑之色,說道:

            “臣以為……這講堂的設計實為不妥,講臺竟然位居最低處。

            學生反而高高在上地坐著?師長的威嚴何在?”

            朱元璋聽了,微微點頭,臉上露出若有所思的神情。

            畢竟他是皇帝,比所有人都更在乎等級尊卑。

            其他人也是紛紛點頭。

            他們都有同感,從來沒有見過這種設計的講堂。

            朱元璋看向陸知白,問道:“駙馬有什么說法?”

            陸知白臉上有些疑惑不解,卻是正氣凜然。

            他挺了挺胸膛,鄭重地說:

            “恕兒臣不理解,為何老師非要高高在上,才叫尊重?

            之所以這般設計,一是所有學生都能看到黑板,二來老師也能看到所有學生。”

            范顯祖忍不住道:“黑板?!歷朝歷代皆沒有黑板,一樣培養棟梁不知凡幾!

            老師多多巡視即可,何必弄成這樣,真是成何體統!”

            陸知白看了他一眼。

            這家伙,一輩子最大的成就,便是太子的老師。

            所以這么敏感。

            他可以理解的嘛~

            陸知白卻不看任何人,注視著朱元璋,說:

            “第三呢,從道理上來說,老師以自身學識才能,奮力托舉這些學子,使他們無限接近于光明。

            做老師的,自然希望弟子青出于藍而勝于藍……”

            他慷慨激昂、一臉固執的說:

            “所以,老師不因其站的位置低,地位就低了。

            若是用心教學,師德高尚,學生會在心里將你高高捧起。這種高,才是真的高!”</p>

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