酒樓里到處都在談論今天的考試，今天是科舉最后一天，考試難度也是最大，進士考對策，明經考議論，算科考數學。
對策題是‘國小而不處卑，力少而不畏強，無禮而侮大鄰，貪愎而拙交者，可亡也。’
要求是：‘可結合遼東或者南詔局勢破題。’
這道題很難，如果只考南詔，不知多少考生會一眼抹黑了，幸虧還有一個遼東，每個人多多少少都能寫一點。
武德酒樓內，一名考生得意洋洋對周圍人道：“最后一題，我們押題押中了！”
酒樓內一片嘩然，士子們紛紛問道：“兄臺是哪里人？”
“我是鄂州的士子，我們州學教諭劉大儒很厲害，他一直在研究這些年的對策題，發現對策題都緊貼實事，比如去年的題目，天下一統于國何利？就是和消滅藩鎮，大唐一統有關。
今年發動了遼東之戰和南詔之戰，但去年遼東之戰的趨勢就出來了，所以我們教諭押題對策和遼東有關，給我們準備了很多遼東的資料，這樣就好寫了。”
眾人都羨慕萬分，看看人家的州學，哎！人比人，氣死人啊！
有士子不服氣嘟囔道：“就算給你資料，你也未必寫得出來。”
一名在此吃飯的年輕官員搖搖頭笑道：“這道題如果只寫南詔和遼東，那絕對考不上！”
眾人不解，紛紛問為何？
年輕官員淡淡道：“題目是從南詔之戰或者遼東之戰破題，什么叫破題，就是從這里兩場大戰寫起，這道題其實不是要求大家寫這兩場大戰。
而是要求大家用法家的思想來看待大唐的對外政策，新羅侵吞我們安東都護府怎么辦？日本對我們陰奉陽違怎么辦？還吐蕃、南詔，還有草原的游牧民族，甚至還有遙遠的安西。
大唐應該怎么維護自己的領土，用威、用德、還是用柔？”
官員說完，仰天長笑一聲，起身走了。
士子們聽得目瞪口呆，紛紛向掌柜打聽那名官員是何人？
掌柜笑道：“那是天子的前任通事舍人，現任蘇州長史韋應物，就是寫‘春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫’的韋蘇州，他這次回京，估計要升蘇州刺史了。”最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝</p>