第二個問題為了降低桌球的成本，人們采用了什么球來代替最初的象牙制品為什么請簡述
在兩個問題由一考官口述，另外一考官投在大屏幕上，考生們開始在答題卡上答題。
張子健也開始在空白答題區域答題，時間只有35分鐘，35分鐘后考官就會將答題卡收走，進入最后的實踐操作題目。
答題收卷之后，考官在講臺上開口道
“各位同學，你們現在的操作臺上都擺放了一些簡單儀器，基本都一樣，另外提醒一下的是，我們的材料只有兩份，兩份之后就沒有了，無論你是失誤還是其他什么原因，都無法再次申請新的實驗材料，好了，現在請各位同學用化學方法合成尼龍材料，并讓其產生夜光效果，5分鐘后開始請，請準備好，時間為50分鐘，請抓緊時間，做完實驗操作的同學，請舉手，考官會下來記錄，允許后可自行離開考場”
說罷，考生們開始思索這道實驗該怎么做
材料學專業一般都有考到材料化學的題目，以前都是在試卷上出題，現在換成了現場直接實驗，這倒是有些新奇。
而材料學跟化學也基本是分不開關系的，有些化學實驗也是難免的。
張子健看著擺在自己桌面上的材料陷入了思考。
這次材料都標明了相應的儀器名稱和物質。
藍色手套、燒杯、二氯甲烷、二甲基甲酰胺、草酰氯
這些都詳細標明出來了。
張子健好像在之前復習的實驗題上見過這樣的題目，忽然想起來了。
便開始動手實驗。
首先是稱量出5克的己二酸加入道燒瓶內，緊接著加入70毫升的二氯甲烷，最后添加少許的二甲基甲酰胺充當催化劑。
然后在燒瓶上方設置一個加液漏斗，并且加入12毫升的草酰氯，接入橡膠管，同時打開磁力攪拌和加液漏斗
實驗在一步一步進行。
燒杯內的融合開始在攪拌的作用下旋轉起來，里面的化學反應也在同一時間進行。
經過一番操作下，他的實驗似乎也到了尾聲，盡管動手過程中有些笨拙，但是對他來講確實挺有趣的。
而其他人正在手忙腳亂地進行實驗，考官還專門提醒考生實驗過程中注意戴上手套，否則考試成績作廢。
因為其中的有些化學試劑要是沾染上人體皮膚，也有有一些副作用，戴上手套是最起碼的保障。
為此，兩位考官在巡視過程中看是否那個考生沒有戴上手套，被發現提醒一次，如果再次發現則會被趕出考場。
下課鈴聲響起，考試結束
“請同學們停止考試，接下來我們會下去拍照記錄實驗結果，，記錄后便可自行離開考場。“
然后，，兩位考官開始用專門的拍攝設備拍攝考生的桌面實驗情況，被記錄完畢的考生也離開考場。
張子健很順利地離開了考場，打算返回酒店收拾衣服后就退房回家。
其他考場的學生也結束考試，心情放松，各自結伴離開。
畢竟他們從準備到考試的這段過程，花了不少時間和近前，現在終于考完了，自然要放松一下。
還各自和自己的小伙伴小姐妹們商量接下來要去哪里玩看電影之類的。
張子健也沒有停留，他剛剛接到朱三那個胖子的信息，好像人家先離開了。
他也準備去外邊吃完午餐然后就搭順風車回去，車子也定在了下午2點左右，這期間足夠他收拾酒店內的衣服啥的了。
“回家咯”
帶著放松的身心，張子健也踏上了回家的路程。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費找書加書可加qq群952868558</p>