眾多考生陸陸續續地從考場離開，然后走去學校食堂點餐。
因為食堂建好不久，僅開了一樓，但空間很大，足夠容納2000人左右就餐了。
“這里的食堂環境還不錯嘛”
朱三和張子健端著飯菜找到一個座位坐下。
“嗯，的確不錯，看起來很整潔，而且這里的飯菜似乎也挺便宜的。”
張子健贊同地點了點頭。
整潔環境是每個食堂都必須具備的，要不然學生看到食堂那么臟，想要享受一段美餐的心情頓時就沒了。
“嗯這塊炒肉挺不錯的，比我之前的學校好多了。”
朱三咬了一塊肉，嘖嘖贊道。
“嗯，對了，等會我們去買杯礦泉水吧，上午的時候都喝完了。”
張子健點點頭隨后說道。
“好。”
兩人在享受這一番美味的午餐后便在一處樹蔭下休息，一邊等待著下一場考試開始。
下午還有一門科目要考，考完之后明天就是最后一門了。
不過因為專業的不同，很多偏向理工類的專業都是學校自主命題，所以這次他會參加這門專業綜合科目的考試。
但是說來也奇怪，這門專業綜合科目考試居然是以面試操作為主的，以往這類的考試基本都是試卷開始的。
但是畢竟是院校自主命題，他也管不了這么多了。
等考完最后一門之后他就要直接回家了。
很快，下午的專業基礎科目考完了，時間輾轉來到第二天。
原本和他一起的朱三因為不同專業的緣故，在別的教師進行線上考試。
他自己則按著時間點排在考試隊伍后邊。
這個學校的專業綜合科的考試不太一樣，由兩位考官口述或投影在大屏幕展示。
總共三道題目。
前兩題為考官向考生提問，主要是詢問一些比較基礎的專業知識，看考生是否在這么科目上掌握。
每個考場考官提出的問題基本不同，但是都不會超過大綱。
第三題則是操作題，需要到進行操作考試，如化學專業的需要還原該考試的簡單的實驗過程，無論結果如何，都需要進行現場操作。
而且為了防止作弊的可能，每個考場只設置21個座位，座位呈“x”字形排列。
考場的空間也挺大的，都為考生們安排了最為簡單的操作儀器，不會出那些復雜的操作題目。
這個實踐操作主要是為了考察考生該該領域的基本動手能力，可是否能夠適應該專業程度。
因為很多理工科，基本都有一些實驗動手的課程，尤其是化學、醫學專業，有些時候需要讓你學會操作一些儀器，這是最為基本的操作。
很快，考試開始。
面試官首先開始提問出兩個問題。
第一個問題剛度是抵抗變形能力的一種量度，它是由哪些方面決定請簡述