把盛出來的湯再均勻的灑在面條上，蓋上鍋蓋再蒸個三五分鐘就可以攪拌均勻撈出來食用了。
“哥，好吃！燜面是你在國宴上吃到，回來做給我們吃的嗎”鳳芝自己干掉了一大碗，吃完后仍意猶未盡。
“國宴上可沒這菜，我跟別人學的。”唐植桐伸手又給妹妹撈了個碗底，遞給她后囑咐道：“吃完這些不能再吃了。”
“嗯。”在得知只能吃這些后，鳳芝進食速度就慢了下來，一邊吃一邊跟唐植桐打聽：“哥，國宴都有些什么菜比燜面還好吃嗎”
“尺有所短寸有所長，沒有什么十全十美的菜，你吃著好吃的才是好菜。”唐植桐照例回避此類問題。
國宴的標準高，除了一盤盤精致的菜肴外，還有位菜。
唐植桐去安東出海那次薅了些海參，盡管出海口的位置不是海參品質最好的地方，但怎么說也是野生無公害的，自家吃還是可以的。
不過唐植桐覺得自己頂多做個蔥燒海參，復刻不出高湯海參，人家吊湯用的雞不光是專門養殖的，而且還是特定品種。
好在前兩天并沒有吃過魚翅。
畢竟是看過“沒有買賣就沒有傷害”公益廣告的人，沒有吃過魚翅，以后就能光明正大的喊“紙醉金迷不帶我，地球沒了全賴我”了。
妹妹好糊弄，小王同學可不好糊弄，在一旁笑瞇瞇的看著丈夫的表演。
吃完晚飯，唐植桐回到廂房后，先把那封沒來得及看的信給拆了。
信是施正則寫的，保溫箱的使用說明、故障排查指南已經整理完畢，因為聯系不上唐植桐的緣故，科研班已經交給了醫院那邊。
此外，施正則還非常高興的通知唐植桐，孵化器已經制作完成，并直接投入了使用，目前已經開始給農場那邊孵化小雞。
之所以敢投入使用，是因為賀平那邊已經通過試驗證明了保溫箱的穩定性、可靠性及保溫效果，做實驗用的那窩雛鳥已經長大，并且能短距離飛行。
“嘿，賀平能出去當個雜技演員了。”唐植桐看完信很高興，將信遞給小王同學看，并指了指信中關于賀平養鳥成果的段落。
“什么雜技演員”小王同學放下手里的書，有些不明所以。
“保溫箱項目唄，上次你去的時候應該看到賀平養的雛鳥了吧
她這次為了試驗，沒有參加學校組織的生產勞動，一直在郵電學院那邊照顧雛鳥。
那些鳥是布谷鳥，已經長大了。
它們都跟著賀平，賀平走到哪，它們飛到哪兒。只要賀平一招呼，它們就能落在她手上。”
信的末尾，施正則寫了一下賀平的實驗結果，非常成功，不少同學在一旁看的都眼熱。
話說科研班都是男生，哪個男生兒時沒有養只聽話鳥兒的夢想呢
“那一定很好玩！”小王同學看后，想象著賀平遛鳥的場面，略帶憧憬。
“快放假了，你到時候約她來玩，咱也瞧瞧聽話的布谷鳥長啥樣。”外面的治安不如以前，小王同學又有了身孕，唐植桐就不打算讓她到處亂跑了。
“行！我給她寫信。”小王同學也不看書了，找出筆紙就要跟賀平約時間。
“嗯，明天咱們去趟椿樹胡同吧，保溫箱項目差不多結項了，得安排慶功會。”唐植桐將施正則的來信折迭起來塞進信封，放進抽屜里攢著。