“所以，今天都第一課，忘記……在這一顆忘記自己學過的所有魔法，去感受自然的玄妙吧。”奧爾輕笑道，然后在所有的學生面前打開了自己的雙臂：“擁抱自然，感悟自然，然后，感受著自己和自然之間的聯系吧。”
無形的力量的自奧爾的身上涌向了場上的眾人，在這一刻，所有的學生們都覺得自己似乎和世界之間的隔膜消失了，他們感受到了自然的力量，感受到了世界的存在。
奧爾仿照之前各種輔助光環開創的魔法——自然光環，可以幫助在光環影響范圍內的巫師們感受自然的力量。
這也算是另一種可以幫助巫師們進入“天人合一”狀態的輔助手段，算是人工狀態下的天人合一。
當然，奧爾開創出這個魔法的原因不是為了別的，而是為了和梅爾比一比誰更會教學生，而梅林授徒的秘訣便是一個他當年為了亞瑟王和圓桌騎士團開創出來的輔助型魔法——梅林之環，開啟后能夠能夠提高光環影響范圍內所有人的思考能力，記憶力，甚至是魔力運轉速度，和對魔力的掌控。
不過，梅爾和奧爾的授徒方法明顯是不一樣的，梅爾這個梅林光環提高巫師們的學習能力，而奧爾的自然光環提高了巫師們的感悟能力。
換句話說，梅林想要學生們學習已有的經驗，而奧爾直接另辟蹊徑，想要學生們師法自然。
于是，梅爾和奧爾的教室之中就出現了不同的情況，梅爾的教室之中，梅爾在為學生們講解魔法，而學生們在不停的抄寫著筆記。
奧爾的教室之中，一片草原之上，一個個學生們坐在大象上，搖搖晃晃的陷入了某種不可言說的境界之中，感受著自己和自然融為一體的玄妙。
盤算著課程已經臨近完結，奧爾打了一個響指，教室中的一切恢復原樣，一個個學生們也蘇醒了過來。
“這是你們在學校的最后一個學年了，最后還有一場s考試，不過，我相信以你們的學識，肯定是可以過去的。”奧爾笑著說道：“所以，在第七學年的黑魔法防御課上，我不會交給你們任何新的魔法，而是會引導你們去整理自己過去所學，將你們之前六年來學過的魔法，無論是理論還是魔咒都整理成一個完整的框架。
并且，如果你們能夠根據這個框架寫出一篇完整的，能夠自圓其說的論文，我將給你們一封由我署名的推薦信。
當然，我沒什么名氣，那封推薦信的作用不會太大，但是，我承諾，我的推薦信上將會有我和梅爾教授，以及你們的校長，鄧布利多教授的簽名。”
聽著奧爾這段話，整個七年級都炸開了，雖然并非是鄧布利多給出的單獨的推薦信，只不過是在信上署名而已，但是，鄧布利多是誰？那可是霍格沃茨魔法學校的校長，二十世紀以來最偉大的巫師。
哪怕只是聯合推薦，也足夠有力了，在他們未來的發展中，能夠擁有不可思議的效用。