他思索道：“你們說得在理，既然如此，大家集思廣益一下，有什么好建議沒有？”
“專業的人做專業的事情，我們倒是沒什么主意。”
“這事可以交給鐵道部和物理學院的工程師，以安全為重點，成立一個專門研究火車安全的部門。”
“這個建議不錯。”
“嗯，那就這樣，文甫。”
趙駿喚了一聲。
蘇渙走過來道：“知院。”
“你擬個政令，給鐵道部和科學院發過去。”
趙駿吩咐道：“讓他們成立一個火車安全小組，召集一群工程師，專門研究如何防范火車事故。”
“是。”
蘇渙正準備離開，出門右拐去制敕司的辦公室擬政令。
“等會。”
趙駿又叫住他，想了想道：“去給財政部尚書吳育再擬個政令，讓他給這個小組批十萬貫，如果不夠再申請，火車安全的事情不能馬虎，該花錢必須要花錢。”
“是。”
蘇渙應了一聲，正準備要走，但忽然又想起了什么，立于原地露出一副為難的表情。
趙駿看到他沒走，奇道：“怎么了？”
“下官忽然想起一件事。”
“什么事？”
“昨日我弟蘇洵一家坐火車來京磨勘，我侄兒蘇軾和蘇轍對火車頗感興趣，在火車上與熟知火車事務的人追問了一路。”
蘇渙說道：“到家后他們也曾經提出火車有許多不安全的地方，下官覺得或許他們有這方面的天分。”
“哦？”
趙駿睜大了眼睛，然后稍微思量便追問道：“他們有提出什么建議嗎？”
蘇渙說道：“他們說，一旦火車撞到前方障礙，恐怕會立即脫軌，每節車廂都會沖出去，若是能在火車連接的中間裝上某種東西，或許能避免，只是他們沒有相關知識，具體裝上什么，他們倒是不得而知。”
蘇軾和蘇轍昨天確實跟蘇渙說起過這些。
當時他們在火車上雖然覺得火車運行平穩，但他們上車下車，都是親眼看見火車是在鐵軌上運行。
于是本能想起，一旦鐵軌上有個石頭，或者前方出現泥石流之類的障礙物，來不及剎車，一頭撞上去，那后面的車廂都會因為慣性而脫軌，然后一節一節橫七豎八地沖出去，非常危險。
但如果在每節車廂中間搞個裝置，就像竹節蛇一樣，看似是一節一節，可一旦車頭被撞，這個裝置又能把每一節車廂拉得筆直，不會讓任何車廂飛離軌道。
如此就會安全得多。
這東西在后世叫做轉向架，能夠讓車輛更加穩定靈活。
可蘇軾和蘇轍只是好奇這方面的東西，只認為火車每一節車廂都無法固定太危險，需要一個東西來牢固，可具體是什么，他們又不知道該怎么做。
然而即便如此，趙駿也非常驚訝。
因為這意味著蘇軾和蘇轍確實很有這方面的天賦，就像很多人小時候都對收音機很感興趣，喜歡拆解小電器來滿足自己的好奇心一樣。
滿足好奇心是一回事，但能夠在拆解之后，了解其中的原理，并且又裝回去，還能突發奇想，有巧妙構思就是另外一回事了。
因此趙駿沉吟片刻后說道：“你侄子很有天分，他們之前學過理科嗎？”
“并無。”