她也不想這樣把自己的臉打得啪啪作響，實在是有些事情你遇上了吧，真的沒辦法畢竟，校園霸凌這樣的情況，在學校里并不少見。
而這些孩子們霸凌的理由也相當任性殘忍，有時候可能就是看見某個孩子做了一些大家不會做的行為，比如把手工課剩余的布料等帶回家。洋子之前就知道那個叫宗太郎男孩兒家里比較窮，只有一個母親，下面還有一對雙胞胎弟妹要照顧。
因為她有注意到宗太郎也有把牛奶省下的行為，可實際上很多孩子是不太喜歡牛奶的腥味的，就總會剩下一些，老師一般也是允許喜歡喝的孩子申請多拿一瓶。所以洋子每次都會去多要一瓶湊兩個帶給伊佐那他們，但她發現宗太郎卻從沒申請過，他似乎盡量避免展現自己的不同，也不敢和老師說話。
見這日常在班里個沉默寡言的男孩兒如此，洋子便試探性地問他，要不要她去幫他跟老師多要一瓶呀兩個人這樣便認識了。
中間也幫他喝止過幾次霸凌，只是這次遇到那個欺負人的男孩兒太強勢，被洋子指責了幾句后就急了，兩個人便扭打了起來。再加上對面這個才轉學來沒多久的小胖子下手又重又狠，她后面想跑都沒跑掉，還是老師來把人從她身上拖走的。
這下可真是踢到了硬骨頭。她可沒想到對方能急眼成這樣，當時也就想著義正言辭地說幾句再威脅一下要告訴老師，一般人也就收手了看來在轉學前肯定也沒少在學校里打架吧說不定就是因為這樣才轉的學
但被老師知道后，肯定會捅到室町家去，這下免不了又要被關小黑屋吧說不定還得再挨一頓藤條炒肉。看來下次對付這個小胖子得換種辦法，不能硬來一邊想著這些亂七八糟的事情，洋子一邊在水池邊勉強清理了一下自己身上的痕跡。只是手臂上的擦傷和側臉的淤青不是能輕易掩蓋的，她也只能作罷。
見到伊佐那兩人的時候自然也把他們給驚到了。
“當然，我也不是主動打架的，我這屬于正當防衛。所以你們也是，先做到別自發去挑釁就行，但別人打你也不能站著不動吧能跑就先跑，不要硬著頭皮去互毆我這是沒辦法嘛，那小胖子坐在我身上壓著動不了，唉，不然我早跑了。”
面對兩個人義憤填膺的模樣，洋子趕緊找補了幾句。
“就這么算了嗎你不生氣嗎不會不甘心嗎”然而伊佐那看起來卻比她還憤怒，平時總掛著笑的嘴角此時卻緊抿著。
洋子踮著腳努力拍了拍他的肩膀作安撫其實她是想拍拍頭來著，但算了，人就這么點高度“你被打了就打回去，他挨了揍又報復回來，這樣冤冤相報什么時候是個頭呀只會把矛盾激化得更惡劣，這可不是解決問題的根本辦法。我沒事兒的，況且那小胖子才轉學過來，可能是有什么隱情也說不定。”
是啊，你來我往間肯定會變得越來越過分，沒法根治。
所以只要在最初還回去的時候，就把對方打到無力再還擊就好了。就像之前欺凌他的人那樣每一次報復他都下死手，每一次都打到對方求饒，現在便再也沒人敢對他怎么樣了。
但，或許洋子說的是對的呢
伊佐那心里又猛然出現了這么一個聲音，把他內心翻騰的暴戾壓了下去。