不遠處,黃浩杰簡單收拾了一下自己后抬頭看向段原那邊的情況。
當他看到段原在老師的示意下出聲給他道歉,光是看段原臉上無所謂的神情,以及對方說話時半死不活的語氣,心里的火氣當即一陣一陣往外冒,氣得差點喪失理智再次沖上去和對方打起來。
“你這什么態度你就這么給我道歉的”此時此刻,黃浩杰說出這句話時的音量聽著甚至有些像是在大吼,顯然不滿此時對方表現出來的這個態度。
段原抬眼掃過此時黃浩杰臉上的表情,近乎是嘲諷地冷笑了兩聲“呵,你什么態度我就什么態度。你之前給我道歉的時候就這么個表情,反正你當時都覺得這就是道歉時誠懇的態度,那你現在也就配我這會兒的這個反應了。”
“而且我都道歉了,你還想我之后怎么樣”說到最后,他還補上了一句以前黃浩杰說過的這句話。
段原想起了過去對方高高在上拋出來的這句話,像是不滿他當初聽見沒什么歉意的道歉后的抗拒反應,覺得他給臉不要臉。
那好,現在他就在最后把這句話還給對方,這才叫公平。
而黃浩杰在聽到他的這個道歉后,反應也確實和他想象中差不了多少。
聽清他剛才說的那番話,黃浩杰果不其然露出了憤恨的神情。
要不是因為打不過,怕是這會兒哪怕老師在場也要沖過來揍他一頓。
看來只要雙方的立場出現變化,當曾經的霸凌者親身感覺到這份暴力帶來的傷害與痛苦,哪怕是說出這句話的黃浩杰本人,實際也是能感覺到自己話語中的那點傲慢的啊。
段原“虧我以前還以為你不是什么正常人,畢竟也沒有哪個正常人會天天想著欺負別人尋開心
。”
“結果就看現在,看來你還是能像個正常人一樣,為一些不正常的事而感到生氣不開心的啊。”
“行了行了,你也差不多得了,少說兩句。”邊上的男老師越聽越覺得頭大,眼看雙方好像就要因為這幾句話就又要掐在一起,當即出聲打斷之后可能發生的爭斗。
想想這事也確實和自己沒什么關系,這兩個人也不是自己教的學生,在確認兩人沒再繼續打架后,他直接從口袋里摸出了手機,打給了段原他們班的班主任,讓對方來解決這個問題。
而在這之后,聽說黃浩杰和段原又掐在了一起,聽到這個消息的班主任也確實很快趕到了廁所附近。
眼見附近圍觀的學生都因為上課鈴響戀戀不舍地回教室上課,廁所附近至此也算是終于空了下來,班主任最后選擇把人帶到辦公室,同時聯系了教導主任一起處理這個問題。
辦公室里,班主任忍不住發愁地出聲詢問“段原,你為什么要做這種事你應該知道的啊,這種事情是不對的,被欺負的人是真的會感到難過的,這些事情你應該都清楚明白的,不是么”
哪怕在這之前,段原因為口角原因多次和黃浩杰等人掐在一起,但就是班主任估計也沒想到,平時一直在打架里沒占多少優勢、每次都從爭吵發起人變成受氣包的段原,有朝一日居然也能干出這樣的大事,居然還能直接把人按進小便池里。
直接搞出了這么大的一件事。
明明在這之前,眼見著黃浩杰和段原的這件事都快要徹底過去了,結果卻還能冷不丁地鬧出這么大的動靜。
段原聞言有些想笑。
這是什么意思
所以實際上,在之前的校園霸凌發生后,在霸凌事件鬧大著手解決時,其實其他所有人都默認了他這個受害者在這件事里必須要忍氣吞聲,最終達成所有人的和解
明明都清楚,他有多痛苦他有多憤怒,卻還是鼓動著他接受黃浩杰明顯沒多少誠意的道歉,只為了能盡快解決麻煩
段原以為,在被逼著舔小便池的時候、在被逼著接受和解的時候、甚至在最開始聽到其他人都稱呼他為“喝尿吃煙頭的人”的時候,他的所有悲傷的情緒就已經被接二連三地揮霍殆盡。