時寸瑾看完了瓦倫丁較為完整的人類記憶，在一地碎碎的記憶里翻找片刻，試圖再翻出一些能閱讀的人類記憶；比如瓦倫丁有沒有真正談過心的長輩，真正的好朋友，談過的戀人等等。
奈何時寸瑾翻了好一會，完全找不到可讀的人類記憶細節。
時寸瑾只好繼續往下讀瓦倫丁的蟲族記憶。
他翻開瓦倫丁的第一片蟲族記憶。
開讀2分鐘，時寸瑾沉默。
瓦倫丁的第一片蟲族記憶是210歲。
2歲，他的大腦發育完整，存在自我意識與辨別，回憶起一部分人類認知。
然后，一直到10歲，正在10年，小瓦倫丁沒有一個同齡朋友，沒有一個熟悉的雄蟲親長，長時間陪伴他的只有沉默高大守護者。
教導各科蟲族常識的老師每周來三次，灰袍的禮儀官永遠靜靜站在陰影中凝望他，記錄他的一舉一動與每一個想法。
10年里，每周來兩次的貝林老師，是唯一能讓瓦倫丁感受到情緒反饋的存在。
貝林老師會和他說課本外的事情，會帶他在露宮各處走走，用風趣溫柔的口吻教小瓦倫丁認識每一株他不認識的植物鮮花。
但那時的貝林老師很忙，每次來露宮只待三小時。
如果小瓦倫丁只是小瓦倫丁，他會將每周的寂寞熬成期待，高興地等著貝林老師來。小瓦倫丁孵化后就待在露宮，他的世界很小，小到每周六個小時的陪伴就能過得很開心。
但小瓦倫丁又不是小瓦倫丁，有著人類記憶的瓦倫丁要被這種照顧折磨瘋了。
他覺得自己變成恒河猴實驗中的幼年猴子，在沉默的監視下，一日又一日地被馴化。
瓦倫丁過完在蟲族的第十年生日，忘記過去的名字。他精神崩潰了，分裂出另一個人格，小瓦倫丁。
小瓦倫丁沿襲了大瓦倫丁的潛意識習慣，即使無人陪伴，他也開始慢慢變得開朗外向，精神相對10歲前，整體上瞧著竟然健康了很多。
時寸瑾看完瓦倫丁的第一片蟲族記憶“”
時寸瑾沉默著翻開瓦倫丁的第二片蟲族記憶。
小瓦倫丁10歲之后的某一天，露宮忽然新裝了兩扇漂亮的花門。
花門后是通向露宮外的世界，貓眼主城。
小瓦倫丁就這樣開始了橫沖直撞的童年之旅，也認識了蟲生中第一個朋友，弗蘭基米爾簡寧。
1016歲，小瓦倫丁過得一帆風順，認識更廣闊的世界，見識更多奇景與蟲族，他已經不那么依賴貝林老師的每日陪伴了。
但小瓦倫丁仍然沒有可以穩定社交的朋友。
小瓦倫丁和其他高等閣下的關系
不冷不熱，小瓦倫丁更喜歡和發育不整齊的中等閣下待在一起。
但發育不整齊的閣下并不能常來露宮，所以，小瓦倫丁參加的社交茶會，來回幾個茶友都是認識但關系不好的高等閣下。
高等閣下用有色眼鏡看他，有時會陰陽怪氣幾句小瓦倫丁的無知，小瓦倫丁從來不忍。