晚上，楊景行在管樂系的畢業匯演中也是厚著臉皮坐專家教授席。系里的老師們還是挺好客地，除了校外貴賓，給楊景行也比較詳地介紹一下了他可能不熟悉的同學們。都是比較成熟的樂手了，只是現今情況，好的就業機會實在不多，也不是人人都能在比賽中拿到冠軍改變人生。
風雨同路居然是匯演曲目之一，這曲子實在是沒有足夠空間去展現樂手的技巧，觀眾席上這一圈專家前輩們就對作品評頭論足起來。作品雖然不創新不高深，但現在恰恰需要這種創作去拉近和聽眾的距離，要避免越來越嚴重的高處不勝寒
星期二，楊主任又來者不拒去參加弦樂畢業匯演，真是很會找存在感。不過楊主任總算沒有辜負弦樂老師們的美意，給一個四重奏組合介紹了去紐約交流演出的機會，算是那種比較好的機會，雖然是舉手之勞，也得到了師生們的感謝。
星期三，鋼琴系一年一度的大日子來了。在上午的接待會上，路楷平挺詳細地向來賓們謙虛了微小成績，也很歉意安馨和喻昕婷因為演出太忙而不能回母校親自向前輩們表示感謝，都是接受過指導和幫助的
會上，李迎珍給了楊景行一個難堪，說什么“我畫龍，他點睛。”
楊景行灰頭土臉尷尬至極，都不知道如何辯解了，還好路楷平出面，幫忙說了一下楊主任只是精力好一些，稍微有些年輕人的優勢能把握一點鋼琴藝術的趨勢
晚上的演出有點過分，十二個節目，有三個是演奏楊景行的作品。還好，這些曲子都算是被世界級的鋼琴家公開演出過，來客貴賓們也比較了解情況，還不至于貽笑大方。
其實公正評價起來，楊景行這幾首曲子，衛教授的男學生所演奏的升c小調奏鳴曲第三樂章，要明顯比喻昕婷的演繹嚴謹細致，如果都要好聽評價，喻昕婷算是獨到理解，男生就是深刻研究了。
馮老頭的學生所演奏員的d大調奏鳴曲選段，和安馨比起來也是各有千秋，很是可圈可點。
當然了，最讓人稱道的是胡教授的學生，算是和喻昕婷和安馨一條起跑線的女生，改編了琵琶曲目臨風唱，改編得很好，藝術性技巧性兼顧如果真完全是自己動手改編，那這方面的能力肯定比喻昕婷和安馨高了幾個檔次，令作曲系學生也不敢輕視。
一曲鋼琴版臨風唱，讓鋼琴系的客人們了后交口稱贊新奇不已，老大遠趕來的兩位外賓都伸出了橄欖枝，強烈邀請去交流，還想爭個先后
路楷平當然知道光有個楊景行是不行的，所以在畢業生們得到一致肯定的時候，笑得比楊景行在茱莉亞指點江上時還燦爛。
客人們比較遺憾的是沒有聽到楊景行演奏，甚至有明確提出來的，楊景行就只好作前沿學術交流來彌補歉意，這方面當然是不需要李迎珍擔心什么的。
到了晚上十一點多，風光滿面的路楷平不光尊老也愛幼，讓楊景行也先走“辛苦了辛苦了，休息兩天好好畢業，風風光光”
楊景行沒得休息，星期四晚上又是民樂系的畢業匯演，他更是脫不了干系，不光因為是一個民樂作曲家，更因為民樂系的這些老師教授們也都無私幫助過楊主任。還有今天的各路來賓，各種深淺來往，楊景行不去問候陪同也說不過。
楊景行真明白了一回，居然知道王蕊說的什么了“當然有原因不是莫名其妙。”
王蕊很想不通的“你又怎么得罪她了”
楊景行明顯難以啟齒，好一會放不出什么屁來。
“阿怪”王蕊催促，又憂心“為什么啊”
楊景行嫌棄更像求情“別管閑事，自己大婚在即”
王蕊義憤“我要個解釋，為什么”
楊景行真不耐煩了“為什么要跟你解釋有什么關系”
王蕊沉默了。
楊景行苦口婆心“放過諾諾別理她你想來就來，拉她干什么三零六是三零六，你們個人是個人你懂我的意思。”
“上星期還要你請客，要慶祝，都那么高興”王蕊的聲音明顯傷感。
楊景行沉默。
王蕊又告狀“早就說好了一起去，突然變卦，一個解釋也沒有，什么也不說關鍵不是老大的性格”
楊景行無語。
王蕊又自卑“又都不敢問。”
楊景行也自卑了“就我好欺負是不是”