給出了很多很多的思考后，楊景行就把任務安排下去了，自己的兩個小組要充分互動溝通起來，如此這般或者那樣如何，鼓勵女生們多思考多嘗試，最后也要落到書面上來。
楊景行自己也得罪人“因為小潔的作業稍優秀一些，所以這次的書面總結，就媛媛和旋子你們兩個人商量著來，一起做，小潔動嘴巴就行。”
何沛媛和蔡菲旋點頭，邵芳潔卻自嘲“怪叔歧視身高。”
已經過了下班時間了，明天楊景行還來參加齊清諾組的討論，就不啰嗦再見，先走了。
晚上七點多，賀宏垂給楊景行打電話來了，堂堂副校長，成天聽一些八卦，還怪自己聽得不夠及時。學校在傳，楊景行助理的妹妹參加專業考試了，而且這個助理可不是一般的秘書，跟了楊景行好多年了，而且是全盤皆管
楊景行問心無愧，賀宏垂也只是提個醒，其他什么都好說，招生考試的事可千萬不能亂來，這可是學校根基啊，更是大把柄，絕對引火燒身的。
星期四早上，楊景行吸取教訓，等他帶民族樂團的時候，女生們之間一夜未見的熱情親熱勁都已經釋放完了，直接開始搞藝術。
思路是昨天就已經訂下的，齊清諾這組也要搞兩首合奏，不過是三三組合，一個笛子加古箏、二胡，一個琵琶加二胡、揚琴。
而且齊清諾換了個研討的思路，楊景行是從零化整，齊清諾則差不多是反著來，先預設，然后反推，再結合各位伙伴給出的東西，具體分析后再推到結果好像更有說服力，讓大家理解得更好、更具體一些，不像顧問那么虛頭巴腦的。
兩天對比起來，齊清諾似乎一點不輸給楊景行啊，頭頭是道口若懸河的，讓團員們完全掩飾不住自己的崇拜，根本不管團長明明比顧問多了一晚的時間準備，楊景行幾乎是臨場發揮的。
也差不多是搞了一天，最后團員們把作業時間從一周爭取到了兩周，雖然于菲菲提醒大家這就意味著可能要兩周之后才能再見到怪叔叔更充分說明楊景行并沒啥魅力，誰想多見他啊，不見才最好。
蔡菲旋也發現了“是比以前嚴肅了。”
高翩翩覺得嚴肅是對藝術的負責。
過年期間，女生們還是認真對待了寒假作業的，十個女生都開動了腦經運用了知識挖掘了靈感，或多或少地產出了些東西。有的人弄出來些類似動機或者主題的東西，有些女生是一些片段化的旋律，更積極的在篇幅中甚至呈現出結構和承啟了。
楊景行并沒對大家的勞動成果進行優劣對比，但是女生們顯然是視線互相溝通了的，一群人先內訌起來了，這個說別人濃縮就是精華自己的都是胡亂拼湊，另一個又謙虛自己是大腦空白無能為力對方倒是靈感泉涌態度良好該發福利
楊景行說說好話“創作的途徑和方式多種多樣，找到適合自己的就好我本來是計劃今天就開始，不過剛才和諾諾商量了一下，諾諾的想法更合理，所以今天還是準備工作，在你們的基礎上，我們適當地發散一下，看看能不能有更多收獲。”
劉思蔓都不耐煩的“哎呀，你們就全盤接手了吧，別磨洋工了，浪費的是你們的時間。”其實她的素材準備得很好的，二十幾條風格各異的旋律，努力涵蓋了多種節奏情感，也很注重表現演奏技藝，只是顯得單薄和刻意。
郭菱看起來是實誠話“我真的不知道從來沒想過沒試過，一點頭緒都沒有。”她是準備得最少的，兩個主題是張牙舞爪，還有勉勉強強的十來個小節的東西，真要找優點，就是比較個性而且挺開闊，靈感可能來源于現代舞。
寒假作業最具完成性的柴麗甜倒是不客氣“已經從無到有了，再加把勁啊，站在顧問的肩膀上挑戰自己。”
蔡菲旋哈哈“我站不上去。”
楊景行繼續說“一個人精力思維都有限，所以我和諾諾商量分工，兩組，諾諾和甜甜、翩翩、蕊蕊、蔓蔓、菲菲一組，晴兒你們五個就委屈下，跟我混。”
十個女生互相確認，何沛媛先不滿“憑什么啊我要跟團長一組”她的寒假作業態度也不錯，有篇幅量，更透著一股子認真，只是有不少的生硬。
齊清諾點頭“我也想標桿誰愿意跟標桿換”
楊景行鄙視“團長怎么當這么不得人心的話也說得出來。”
齊清諾哈哈，還好，她這五人中沒人傷心絕望，還紛紛表忠心就跟老大混了。
楊景行說明一下“我們主要根據紙面上的東西來考慮，也因為我跟小潔和媛媛有過不少溝通了，更有效率一點。”這是齊清諾的建議，顧問覺得有道理。
何沛媛還不放棄的“我跟老齊溝通更多”