照井奈奈香的學習能力不錯，得到楊景行的表揚后彈了準備的第二首曲子，肖邦夜曲。楊景行似乎越來越熟練了，除了自己講解發散，還會要求學生再彈一些什么，碰巧總能抓住學生的一些薄弱環節，并盡量針對解決一下。
楊景行看上去應該是個和藹的老師，于是學生也要主動提問題了，好在日本人的音樂術語大都是英語化的，有時候楊景行還能比翻譯先明白學生的意思。
課堂氛圍很不錯，一個小時下來，照井奈奈香彈了三首曲子，畢竟是中井美紀帶來的，表現很不錯，在浦音附中應該也屬于佼佼者。
雖然有語言障礙，但是楊景行的表現相比大師班時也沒退步，可能是因為教學方法的改進吧，能更多更具體地發掘學生的優缺點并給出建議，也算是充分利用了更具形式主義的這點時間。
楊景行宣布課間休息，照井奈奈香對楊景行鞠躬并感謝翻譯，然后還對聽眾席鞠躬“謝謝。”
雖然這普通話的謝謝發音太門外漢，但多少是個意思，大家掌聲鼓勵。
照井奈奈香笑得也有點特色，似乎害羞，急著下去看dv了。
老師們聊天，楊景行先和同學們打招呼，還很低俗地夸獎駱佳倩“真好，陪男朋友來看日本姑娘。”
許學思感覺被看穿，哈哈敷衍，駱佳倩關注的還是流行樂壇，跟楊景行打聽坐井觀天那視頻“猜對了吧，伴奏絕對不是一般人弄得出來的”
戴清的視頻這兩天有點點傳播度了，在如歌這種迷你論壇都有討論。不過在駱佳倩看來這首歌算不上奇怪，還挺有創作技術的，靈感倒是其次了。
鋼琴系師弟有問題請教，楊景行剛剛說了三聲部的一些技巧要求，那么五個聲部呢，怎么彈出來或者進一步彈好別說其他人，楊景行也被嚇一跳。
一刻鐘后，第二節課開始，楊景行歡迎清川久吉上臺，照井奈奈香還為師兄調整了一下dv鏡頭角度。
清川久吉還帶了譜子，不過不是自己看的，而是雙手禮貌地遞給了楊景行。
楊景行瞄了一眼封面，跟大家介紹“作曲系的師兄弟知道，日本一個著名作曲家古川健吾，這是他創作于零五年的一首鋼琴曲什么意思”
翻譯邊看邊大聲“名字的意思哦，這是個俳句，日本很有名的詩人芭蕉所作，具體翻譯我忘記了，夏天的草木深深，武士當年的夢啊我說明一下，這首俳句是來源自我國唐朝著名詩人杜甫的國破山河在，城春草木深”
翻譯慷慨激昂，大家熱烈鼓掌。兩個日本女人微笑致謝，清川久吉則端坐鋼琴前。
楊景行花幾秒鐘簡單翻看一下樂譜，三百多個小節的曲子，要求每分鐘一百六十拍的急板。炫技成分著實不少，不過還好沒啥軍國主義色彩，楊景行就示意清川久吉開始。
一個日本中年作曲家用獨特俳句作為標題的鋼琴曲，由日本學生跑來浦音彈，感覺這個學習態度不是很誠懇啊。看樣子中井美紀也意外學生的行為，有點不安的樣子。
應該說清川久吉還是挺有炫技的資本的，有些地方的高難度表現應該也能讓本科生驚嘆一下。可估計是因為文化差異吧，曲子實在難以欣賞，在座浦音學子大多沒有欣賞的表情，安馨臉上甚至一絲冷笑。
楊景行還是挺認真，邊翻譜子邊聽學生演奏，花了四五分鐘聽完后，還是帶領大家一起掌聲鼓勵，清川久吉也起身鞠躬。
被那么多同學老師關心地盯著，楊景行硬著頭皮上“請原諒我并不了解日本的現代音樂文化，我只能根據清川久吉同學的演繹并結合譜面就行很淺薄的分析”看翻譯。
翻譯大聲工作，中井美紀在臺下表示了謙虛。