考生越想越氣，提著羊皮袍子怎么看都不順眼，最終眼珠一轉，有了新的想法。
“我不懂行，那不買東西不就成了我去賣貨”
這一次，他覺得自己學聰明了。
隔日，同樣是凌晨時分，考生揣著他剛買的羊皮袍子到了鬼市上，開始擺攤。
攤位上只有一件貨物，他的羊皮袍子，不，紙糊羊毛袍子。
有人問價時，考生還故意喊高價，喊了“兩百文”
他充分運用自己寫詩作賦的口才，好一通吹噓“我這可是好東西，是突厥羊”
最終，客人看起來被他吹得暈頭轉向，掏出了一串開元通寶，想了想又換成銀子“算了，給你銀子吧，我的零錢買點小件。”
考生見到銀子，眼前一亮“成”
大唐雖然沒有銀幣，但是銀子作為貴重金屬，依然可以當做貨幣使用，叫做“銀錠”，一錠50兩，是長條形。這個時代還沒有明清時期使用的碎銀子銀裸子，需要零用的時候需要自己稱重自己剪。
客人給他剪了些的銀子“等等，我剪多了，你得再賠給我五十文。”
考生作為還沒進入社會的學子，很聽話的找隔壁攤位借了稱，稱重之后，把多出來的銀兩換成開元通寶，補給顧客。
等買賣結束，考生揣著銀子，興沖沖回去到友人面前炫耀
“你看，我把我那假羊皮袍子又賣出去了”
友人看著考生眼底青黑的模樣，猜到了什么“在哪賣的”
考生“嘿嘿，哪里跌倒從哪里爬起，我去鬼市賣的。”
友人頭疼“你確定不是又被騙了”
考生取出銀子，笑得得意“不會吧，我都賺到銀子了。”
友人看著那銀子一皺眉，伸手“給我瞧瞧。”
考生把銀子一拿出來，友人就覺得不對勁
“這銀子，成色不對啊”
考生死活不信自己又被騙了，友人只好帶著他專門去銀鋪找人檢查。
銀鋪的掌柜拿著銀子一掂量就發現重量不對，再敲了敲聽聲音，最后還給書生，眼里帶著好笑“這是鉛錠。”
書生
很好，又被騙了，而且又賠出去五十文
“后世的書生，果然有點傻。”
桑弘羊和東郭咸陽幾位商人看得津津有味，這樣類似詐騙的小手段，其實就是造假，很早就有了。
“學子竟然這么好騙，大漢太學里的學生不會也這么好騙吧”劉徹想得比較多，一想，就有些停不下來了。
今天一連出來了兩個學子被騙，太學的學子不會也這么天真吧
那他花國庫的錢養一群傻白甜學子有什么用
“看來集市之事十分有必要。”汲黯表情嚴肅地上諫，在商人手中受騙，總好過在匈奴人手里受騙。1616”
一言既出，劉徹和主父偃等人齊齊訝異地看向汲黯。
還以為這位只會直腦筋不討喜的上諫勸人，原來還會這么彎彎繞繞嗎
汲黯依然保持著一張嚴肅臉“臣也是為大漢的未來好。”