蘋果老師眨眼“我們國家的神話就是真的。”
鹿昔年“對噠。”
蘋果老師明白了，這叫文化自信。
兩人又在辦公室敲定了明天的細節，然后鹿迎年來接鹿昔年了。
鹿昔年給蘋果老師招手“老師再見。”
蘋果老師再見。
回去的路上遇見了相清徐和相柄。鹿昔年“餅餅。”相柄“昔年，你的教案做好了嗎”
鹿迎年和相清徐默契地認真聽。
真的好奇，你讓一個兩歲半的人去教書，還做教案。這本身就是一件足夠神奇的事情。
鹿昔年“窩都做好了。”
相柄“昔年真厲害。”
鹿昔年“嘿，窩好餓啊。”
相柄“今晚來小豬房吃晚飯怎么樣”“我給你做小蛋糕。”
鹿昔年立刻好鴨。
鹿迎年聽得無語你們有材料嗎
鹿昔年“沒有黃桃就要草莓，后面有草莓。”
鹿迎年“那其他材料呢”
相柄“我和哥哥帶了。”
鹿迎年去看相清徐。
相清徐對啊，我們上一期就帶了，只不過上一期太忙，沒時間做。
鹿迎年“行吧。”
相清徐笑著哄鹿迎年“你做菜，我給你做草莓小蛋糕。”
相清徐好。
最后，相柄和鹿昔年去摘草莓，相清徐在家調蛋糕胚，鹿迎年一邊思考菜單一邊幫兩個小家伙提籃子。
當晚，鹿昔年吃到了一桌好吃的菜和小蛋糕，心滿意足“明天窩就似鹿老師了。”
相柄上道小鹿老師喝不喝草莓牛奶，長高。
鹿昔年“喝一點，一點點。”
相柄“好，我給你倒。”
鹿昔年立刻那窩明天就不給你布置作業了。鹿迎年在一旁沒想到還有作業。什么作業
鹿昔年“窩的課的作業鴨。”窩闊似專業學過的老師，肯定是要有作業噠。
鹿迎年好奇你布置了什么作業
鹿昔年介個不能嗦，介個涉及到了機密。
相清徐失笑機密這么嚴重鹿昔年“是噠。”對了哥哥，你們的衣服似什么樣子的鴨
他今天中午忙看自己的衣服以及下午他的教案，他只是粗略的看了一眼，看見了一套學生裝，一套花仙子的裝扮。
這個問題讓三個人都沉默了。
鹿迎年最后只好說這是機密，明天你就知道了。
鹿昔年去看相清徐。相清徐立刻“我收碗，今天要早睡養精神，明天課多會很累。”
鹿昔年去看相柄。
相柄去摸鹿昔年的頭“我的衣服有童裝，動物裝，學生裝，還有白大褂，沒有了。”
鹿昔年“動物裝”
相柄點頭似乎是跟你姓的。
鹿昔年馬上回答“小鹿”
相柄對。
鹿昔年“餅餅要變成鹿餅餅的。”
相柄好，我是鹿餅餅，鹿昔年的餅餅。
鹿昔年以為相柄在和他說玩笑“嘿，窩一過人的鴨。”
相柄
對。
鹿昔年“那窩記住了。”