茍同知是不可能要打死茍英的,但茍英跟他肯定起沖突了,這才會大過年離家出走。
黎青執帶著茍英去了廚房,點燃這里的蠟燭“你晚飯吃了嗎要不要吃點東西”
從府城來這邊要兩個時辰茍英大概率還沒吃晚飯。
“我還沒吃。”
“我給你熱一熱”
“不用熱。”茍英拿了一雙筷子,夾了一個炸肉丸就吃。
他一路逃來崇城縣,真的快餓死了,現在只要有的吃就行,不在乎冷熱。
黎青執等茍英吃了點東西,才問“我當初給你推薦了一個先生,聽說你沒去,換了個先生”
他參加院試之前,在崇文書院物色了一個合適教導茍英的先生,但不久前朱尋淼來找他,跟他說茍英沒有拜在這個先生名下,而是找了另一個先生。
茍英另外找的那個先生吧說真的不適合茍英。
他記得那個先生有些過于“清高”,對家境富裕的學生有偏見,覺得他們吃不了苦。
這個先生還非常嚴厲,動不動就對學生用戒尺。
不過他教書確實有一套,有些學生很適合他嚴厲的教導方式,在他的嚴厲管教下,能很快考上秀才。
茍英聽黎青執說起這事兒,眼淚一下子就流出來了,他用袖子擦了下臉“我娘非要我換個先生,說張先生為人嚴厲能管住我”
之前天太暗黎青執沒注意,現在才發現茍英的臉都被打腫了。
打人不打臉,茍同知真的過分了。
而且茍英正處在青春期這年紀的孩子氣性大,挨了打可能會做出一些極端的事情來
黎青執詢問起來,這才知道茍同知忙著處理衙門的事情,就讓茍夫人送茍英去學院。
然后茍夫人給茍英換了個先生。
茍同知知道之后有些不滿,但打聽了一下,得知那個張先生剛正不阿為人嚴厲,就同意了。
他和茍夫人都覺得,茍英有點淘氣,需要一個嚴厲的老師來管一管。
茍英就這么開始了受苦生涯。
如果茍英是個愛讀書坐得住,性子還沉穩的學生,他能跟張先生相處得不錯,甚至挨了戒尺,也會覺得先生是為了他好,然后加倍努力。
但茍英不是這樣的人。
他不喜歡讀書,還跳脫愛玩受不得委屈。
張先生讓學生讀書,自己有事出去一趟,回來的時候別人都乖乖讀書,茍英在伸懶腰。
張先生讓茍英背書,茍英沒背出來就算了,還嬉皮笑臉“先生你再給我點時間,我一定背出來。”
再加上茍英的學問放李秀才那邊還算不錯,但去了崇文書院有點跟不上
張先生覺得茍英不努力讀書,不尊重先生,看茍英特別不順眼。
茍英在他那里不僅要挨打,還天天被批評。
茍英說起這事情就傷心“那書我以前都沒學過,要怎么讀都不清楚,他上來就讓我背一大段,我哪里背得出來”
這時候的書都是沒有句讀,也就是標點的。
所以讀書的時候,需要先生讀給學生聽,學生才知道要怎么讀。
直接去看書的話,會暈頭轉向。
張先生讓茍英背茍英完全沒學過的書,可能是不清楚茍英的水平,也可能是想要給茍英一個下馬威反正茍英沒背出來。
之后,茍英還笑嘻嘻的一點不羞愧,更是惹得張先生大怒。
黎青執有點同情茍英,都不需要茍英繼續往下說,他就猜出了茍英的情況。
攤上這么一個先生,茍英在學堂里肯定鬧出不少事情,然后茍同知夫婦就生氣了,開始“教育”兒子。
最后茍英在大年夜這天跑出來了。,,