臥槽。
白靈聽到電影院里似乎有人發出了一聲驚嘆。
她不懂電影，但也感到，剛才那個鏡頭，很厲害。
長鏡頭在技術上的難度是一方面，更重要的是導演的調度與安排能力。
但那是普通的電影。
剛才這一段，很明顯是純特效完成的。
可不是說純特效，這長鏡頭就不難了。
這鏡頭，將遙遠而壯大的銀河系碳基聯邦執政官，與小小地球上的鄉村教師，聯系到了一起。
他們之間，是長達兩萬年的文明之戰。
如果說之前一個轉場，從鄉村到宇宙，情感上是突然的，是沒有準備的。
那么這個轉場，就是連貫的，是一脈相承的。
透過這個鏡頭，觀眾們不但有時間再一次回顧碳基聯邦與硅基帝國之間的戰爭，也能夠從這其中得知。
地球就在銀河系第一懸臂。
太陽，也是要被毀滅的恒星之一。
白靈其實大概猜到了劇情，她看過預告片。
知道這部電影應該是將地球遇到了毀滅的危機的故事。
不過預告片播放的時候，大家都不知道為什么地球要被毀滅。
現在，劇情以一種意想不到的方式，告訴了大家答案。
太陽被毀滅的原因，不是因為人類犯了什么錯。
而僅僅是因為太陽存在于此。
毀滅你，與你何干？
白靈倒吸了一口氣。
她現在就想知道，作為主角的這位老師，應該要怎么拯救地球。
鏡頭來到了夜晚的村子里。
雖然通了電，但大多數屋子卻還是燭光，人們懼怕電線，認為那很危險。
燭光閃爍下，老師的屋子里。
幾個孩子圍著躺在床上的老師，臉上有些許淚痕。
“老師，歇著吧，明天講也行。”
一個男孩說道。
“明天有明天的課。”
老師苦笑了一下，他臉色很差，很可能，已經挺不過今晚了。
老師做了個手勢，讓男孩把黑板放到他胸前。
一陣劇痛襲來，老師疼得臉皺成了一團。
他從枕頭底下摸出了一盒止痛片，每當疼痛襲來，他就吃一點，雖然對癌癥晚期的劇痛幾乎沒有幫助，但至少也是一點安慰。
老師像往常一樣取下了兩片藥，但想了想，又把剩下的十二片全部取了下來。
他知道，以后再也不用吃藥了。
老師吃完藥，掙扎著想要在黑板上寫什么，卻忽然頭一偏。
一個孩子趕緊將水盆放到他的嘴邊。
他吐出了一口黑紅的血，然后有些虛弱地靠在枕頭上，喘息著。
孩子們之間傳出了低低的抽泣聲。
老師放棄了寫字，揮了揮手，讓孩子們將黑板拿開，然后氣若游絲般開講課。