聽到這個方法，蘇容眼睛微微瞪大，驚訝了一會兒才贊同的點點頭“這倒也的確是個方法，只不過這個方法比較容易得罪美術老師就是了。”
畢竟美術老師也不是傻子，到底真是自己不小心把紙戳破了洞，還是別人設計自己把紙戳破了洞，他還是能分辨出來的。
如果真是自己不小心，那自然沒什么可說的，但如果是被人設計，還不得不咽下這個悶虧的話，是個人恐怕都會生氣的。
“是啊”10號等人的臉上都露出心有余悸的表情，“可惜他沒能想到這一點，或許她其實想到了，只不過覺得自己有辦法應對吧。”
看到他們這個樣子，蘇容福至心靈的問“她出事了”
10號點點頭，沒有賣關子“我們下了課回來的時候，意外在教學樓里面看到了她的尸體。場面非常血腥。”
她說完之后，21號立刻接過話茬“之前這個固定規則怪談里死亡的調查員其實基本都是和6號那樣的，看上去挺和平的死亡。但是這位不是，她完全是被啃食殆盡的。斑駁的血跡和碎肉塊散落在教學樓里，要不是有一條她的領帶能確認身份，甚至不會有人知道死的是她。”
聞言，饒是蘇容也不禁驚訝起來“她是怎么死的我離開之后也遇到了危險，不過我提前逃走了。”
她把自己在廁所遇到的事情簡單說了一下，然后有些不解的問“其實只要能逃走的話，對方是不會追來的。那個調查員總不會連逃跑的手段都沒有吧”
她現在稍微有點想用死亡視角看看這個人的死因，但是死亡視角本身是留給6號的。如果現在用了的話，那6號是怎么死的她就沒法知道了。
可這個人的死同樣并不簡單，這所學校里有什么生物會這樣殺人呢是“瘋子”們嗎又或者是老師前者可能性不大，畢竟現在是上課時間，就算是“瘋子”應該也不能外出。但是老師們的表現一直很正常，按理說也不應該出現這種癲狂的情況。
當時自己只是在廁所后面聽到了敲門聲，警醒之戒就迅速發來了提醒，以至于他根本就不知道門外人是誰，就趕緊利用水下轉移術逃跑了。
就在蘇容猶豫的時候，15號的話讓她松了一口氣“11班那個精英調查員，就是昨天教學樓晚自習時，主導搞事情的那個男生，有一個追本溯源的技能。在接觸到尸體的時候能夠查看對方生前的記憶。”
“他查到了什么”蘇容連忙問道。
“那個調查員聽到后面有腳步聲，立刻就開始快步試圖逃跑。她好像是用了什么道具成功的穿墻進入教學樓甩掉了身后那個人。然而還沒等松一口氣，就又感受到新的人在朝自己靠近。她接著走，但是后面那個人越來越近。我估計她可能是覺得躲也躲不過，就準備轉身迎敵。”
頓了頓，15號繼續道“在她剛轉身的時候，一個女聲傳來，問她上課時間怎么在外面。調查員的記憶最后只驚鴻一瞥的看到了一個穿著教師服的女人的身影，然后記憶就陷入了黑暗。”
說到這里，她有些泄氣。顯然是不滿足于只發現了這么點東西。因為那個調查員淪陷的時間太快，以至于他們根本沒有收獲到什么有用的線索。
“那個來找我們的家伙有精神攻擊的能力，應該是只要開口就能帶來精神攻擊，所以那個調查員才會意識直接陷入黑暗。”結合警醒之戒之前給出的提示，蘇容分析道，“你們有看清她是真的教師還是假的教師嗎”
“看不出來。”15號耷拉著一張臉，這才是她最遺憾的一點，“你也知道的，真老師和假老師的區別只在很微小的地方。當時她只看了一眼就沒消息了，我們就算有火眼金睛也無法分辨。”
這樣的話的確有點難辦，蘇容皺起眉頭，仔細回憶了一下剛才他們說的話，然后肯定的說“不用太擔心，如果不是得罪了老師的話，應該最多只會遇到一個這樣的危險。在對方開口之前逃跑就行了。”，，