這樣啊澤生緩緩點頭，“其實，除了被廢黜的那位，其他幾人從心性上都是好的。”可這樣的人卻做不了帝王。
一家子正在一處說話呢，宋獻進來了，低聲稟報，“公主，國公爺，宮里下旨了，冊封太平公主為鎮國太平公主”
四爺沒動地方，桐桐輕嘆了一聲，澤生帶著倆弟弟下去念書了，知道父母必是有朝事要談。
冊封太平本沒什么，對大局沒大影響。
但前提一定得是，太平跟武皇是一心的。
可太平跟武皇是一心嗎不是歷史上是太平和張柬之發動政變，逼武皇遜位。武皇確實也是在這次的政變中，退居上陽宮直到駕崩的。
第二天，在朝中議事之時，林雨桐就見到了坐在武皇身邊的太平。
太平偷著眨了一下眼睛，朝阿姐笑了笑。武皇側臉看她，她立馬乖乖的坐好，不敢動了。
武皇要說的事有個，“第一，開科舉。明年開恩科，明經科和進士科同開進士科與明經科一同授官。”
林雨桐點頭，“陛下說的是，該一同授官。”
科舉后來看中進士及第，但現在可不是。一直以來，明經科占主導明經科靠的是經史子集經文和釋義，這玩意在印刷術沒有的情況下，只有世家才有這些東西，各種的釋義都很全面。所以，世家子弟只要不是腦子不夠數，死記硬背也能考過去。但是進士科不一樣，進士科考文章，考詩詞，這些東西不是你背過了就行的，這需要有靈氣，有見解。寒門中，真正的有才能之人考進士科就很占便宜因為教育資源不一樣，所以，考明經科寒門吃虧呀
林雨桐就覺得這一提議很好，意義非凡。
武皇提議第二點，“不定期的開制科。”
制科是什么玩意呢就是唐朝的科舉跟后來的科舉不一樣，不管是明經科和進士科，這都是常科，常科就是每年都會開考去考的科目。而且，科目命題都是大致那個樣子那個范圍，大差不差的。但是，制科是臨時開的科目。比如說，黃河泛濫了，要治水的人。找不到擅長的官員去做這個事，怎么辦開個制科吧，從里面選人。這種考試，不僅平民百姓可以考，就是朝中的官員，自認為有這方面才能的，也能來考。考了馬上授官，即刻上任。更注重事務
說實話，這提議不好嗎簡直太好了呀給寒門，給沒有門路的人，大開上升途徑，這能不得人心嗎
林雨桐又點頭，“此法務實，更該提倡。”
武皇又說第點，“開武舉不是每個人都有機會念書，但是只要有勇氣、有膽量，哪怕是有一身的力氣，這都是可用之才一個國家，該文武并重雖然之前沒有武舉先例，可朕覺得該開這一先河。”
林雨桐就起身，而后單膝跪地，“陛下圣明只憑這點，丹書史冊之上，您便可與史書上任何一位帝王并列。”
婁師德等人起身，而后緩緩跪下，大禮參拜“陛下圣明萬歲萬歲萬萬歲”，，