講課的山洞掛上了名叫“學堂”的牌子，意思是學習知識的地方。相比于現代的“教室”，蘇曜更喜歡古代學堂的氛圍。
第一堂課即將開始，部落里的人通通跑來看熱鬧，他們對從未見過的文字充滿敬畏和好奇。
趁著這個機會蘇曜提出了時間的觀念，他朗聲說道“一堂課的時間為一個小時，大家不要發出聲音免得打擾到學生。”
盡管有人不知道一小時學生到底是什么，可蘇曜神使的身份已經深入人心，眾人安安靜靜的站立在的后面，沒地方站的則在外面伸長脖子努力看著。
祭司和久未謀面的族長也坐在了課桌前，他們雖然上了年紀，但是依然忍不住對文字的渴望，像個孩童般挺直了身軀坐的端正。
火坑里的柴火燃燒著，學堂里很暖和，蘇曜手持狼毫毛筆在白板上寫下荒坪部落四個大字，字跡猶如鐵畫銀鉤大氣磅礴。
“上課之前，我要告訴大家的是紀律兩個字。”隨后紀律兩個字被工整的寫在白板上，蘇曜講起了自己對課堂和學生的要求。
所有人都安靜的聽著，蘇曜清朗的聲音劃過耳際，給荒坪部落的眾人打開了新世界的大門。
之后便是講解握筆的姿勢和部落的名字，對于拿慣了干活工具的手和胳膊來說，柔軟的毛筆實在太難掌握，水跡濺的到處都是，卻沒有人嫌冷。
整整一堂課的時間，一百來個學生坐的端端正正，就算手臂酸痛了可握著毛筆的姿勢沒有改變，寫出來的字也勉強能看。
“荒坪部落，我們是居住的地方，也是我們用生命誓死捍衛的家。”蘇曜指著白板最頂端的四個大字為這堂課做出了總結。
這句話眾人聽在耳中落在心頭，血液里不知不覺就泛起熱意和激動。
隨后響起沉穩的蠻牛皮鼓聲，短促有力的敲了十下。
“一個小時的時間已經到了，，筆和竹簡你們可以拿回去繼續練習，記得要保存好，丟了就只能去祭司那里購買了。”蘇曜說完這些，便轉身和祭司一起離開學堂。
腦瓜子轉的快些的人已經隱約明白一小時是什么，但購買的意思還是不懂，他們也不敢上去追問。這會兒就輪到蘇亞幾個上場了。
“神使大人要去休息，你們有什么不懂的可以來問我們，”蘇亞領著石頭和楚樹站在略高的木凳上對眾人喊道。
“蘇亞，什么是購買”“神使大人太厲害了，我們可以學習文字嗎”“一小時就是剛剛的皮鼓聲音嗎”
眼見著眾人開始七嘴八舌的嚷嚷起來。蘇亞敲了敲竹板語氣嚴厲道“一個一個問，都不準吵。”
還帶著嬰兒肥的蘇亞身上不知什么時候也帶上了威嚴的感覺，三個人里她在蘇曜的身邊呆的時間最長，行事作風也帶了些蘇曜的樣子。
眾人聞言不再喧鬧，安靜的看著蘇亞。
隨著三個人的講解，蘇曜制定的一系列度量單位和制度開始在部落里流行起來，人們帶著新奇和友善的態度接受并融入這些制度，并在日常生活里運用起來。