等五班的學生知道這事了后，還低迷了許久。
畢竟他們也知道，因為他們的成績，其實班主任在一任老師中很是抬不起頭。
以前班主任把他們當成空氣，他們把班主任也沒當回事兒，自然不會在意班主任的感受。
現在知道班主任為了他們，和六班的班主任吵架，還押上了自己的職業生涯，他們心里一下子就不得勁兒了，又覺得有些對不起班主任了。
孟秋知道了這事兒，還勸說了幾句，既然知道對不起班主任，那還不好好學習，漂亮的贏得這次月考，讓班主任也長長臉，讓他心里也舒坦些。
現在五班的學生誰的話都不聽，孟秋的話倒是聽得進去。
所以還真是化悲憤為動力，越發的用功了起來。
這幾天就連放學兩三小時了，一群人還賴在教室不肯走。
倒是安暖從一開始，她就把自己和五班的一群人給分割開來了，只覺得那些人都是和孟秋一伙兒的，所以她才不管什么賭注，什么班級榮譽，一放學她就自顧自地走人。
甚至安暖還考慮過月考要不要故意考砸，來拉低五班的平均分，這樣五班的人鐵定要在四六班丟大發了，從而還有可能和孟秋反目成仇。
不過安暖想著要是她考得不好，指不定會失了安家夫婦的歡心，就又放棄了這個念頭。
所以安暖不搞破壞就好了，是別指望她為班級奉獻一份力了。
然而安暖并不知道，也正是因為她的涼薄，和對班級榮譽的不在意，也使得五班的人和她越發的疏離了。
孟秋甚至都沒有在五班的人面前提起過她，但是因為安暖一次次的只顧著自己，一回回的獨立特行，五班的人已經知道安暖這人是真不合群了，就和他們不是一路人。
見著五班的人那么刻苦用心，孟秋也知道過猶不及的道理，所以把人給強行拉走了，還帶著一群人出去吃了頓火鍋。
孟秋還特意把隔壁學校的黃埔鐵花等人叫上，五十多個人熱熱鬧鬧的坐了六桌，吃到最后氣氛上來了，一群人也上頭了，也不知是誰開的頭，一個個都端起飲料和孟秋道起了歉來。
左一句安姐對不起，右一句以前不懂事得罪了，到后來孟秋只感覺心里一陣松快，那是屬于原身安香的感覺，一種釋然了的情緒。
在安香的上輩子沒有朋友，親人也不是親人，每回見著安暖和她的閨蜜團們在一起，她其實是十分羨慕和寂寞的，那種想要有自己的朋友圈子的念頭，也被刻在了骨子里。
安香想要勇敢的做自己，自由自在的活著，如今孟秋倒算是做到了一半，也得到了其他人的認可。
現在孟秋陰差陽錯的和五班的人打成了一片，還收攏了這些二世祖的真心，倒是無意中全了安香的念頭，讓她得了圓滿。
通過這頓飯局，五班的人心更加凝固了，大家的心態也平穩了下來。
而后的兩三天，孟秋又給大家劃了大體的重點，把很多題型分析了一下，月考也就如期而至了。
這天來臨的時候，五班的人心里竟是奇異的平靜。