這一次那書記搶先道“當然沒問題，院長那邊還有很多事情，就讓我就帶你們過去吧。”
周銘并不介意，就讓書記帶著他們過去了，只是在走之前聽到了院長的一聲嘆息，也不知道是在嘆息中央的決定還是什么。
這讓蘇涵很不滿了“不就是個金融學院的院長嘛，牛什么牛周銘都是在北俄和美國那些金融戰專家正面交手過的，還從北俄賺了很多很多錢，我們還是中央領導人欽點的，難道還有什么問題嗎”
對于蘇涵的抱怨那書記賠笑說“這位是蘇涵同志吧，話也不是這么說的，院長他當然相信你們的能力，只是他擔心現在時間不夠用，也擔心你們年輕，中間有很多東西會把握不好，畢竟帶班去美國留學和在金融市場上呼風喚雨并不是一回事。”
幾分鐘以后，那書記帶著周銘他們來到了二樓的一個研究生教室，根據他的介紹，這里就是那個留學生班了。
說起這個留學生班那肯定是有來歷的，當東歐劇變生以后，中央就一直在關注那邊局勢的展，再到后來蘇聯解體，美國通過金融戰不斷的掠奪北俄的國家財富，具體數字無從知曉，但通過計算是觸目驚心的，就連周銘在那邊都能隨隨便便賺到幾億美金。
不管是被掠奪的財富還是北俄整體的動蕩局勢，都讓中央感到了深深的不安，為了避免中國也遭到這樣的對待，就必須選擇改革。
于是最高領導人楊定國當機立斷，就馬上成立了這個金融班，這個班里的學生都是從全國各大重點大學精心挑選出來的精英學子。
中央這樣做的目的就是把這些好苗子送去美國留學，讓他們去學習西方國家的金融知識，好等他們學成以后回來建設自己的金融制度，等以后美國調轉槍頭過來的時候，不奢求能和美國人較量一番，但至少也不能像蘇聯一樣無計可施，只能任人宰割。
師夷長技以制夷。
這話說出來是非常高大上的，但實際里面卻是包含許多無奈的，原因很簡單，如果你真的有本事，還需要什么師夷長技嗎直接開干就是了。
“這就是金融班的教室，按照時間安排現在他們應該全都在這里自習。”書記對周銘說。
“書記，你確定他們是在這里面自習嗎還是我們對自習的理解不同”周銘指著教室的方向問。
面對周銘的提問，那書記頓時臉紅了，因為這個教室現在非常吵鬧，他們站在門口感覺就不像是站在什么大學精英學生班級的門口，更像是站在農貿市場門口一樣。
“我想他們肯定是遇到什么問題了，大家正把問題拿出來討論，周銘先生你知道的，能進入這個班級的雖然都是從全國挑選出來的精英學子，但也都是年輕人，大家都很熱血，在討論爭執的時候難免也會有點火氣，聲音大一些也是人之常情嘛”
書記這么給周銘解釋著，可就算是他自己，也覺得自己的解釋是很蒼白無力的，不過周銘也并沒有計較什么，只是略微的沖他點點頭就推開了金融班教室的大門。
隨著教室的大門被推開，剛才還被大門阻隔的吵鬧聲立即撲面而來，讓周銘皺了下眉，但周銘很快恢復如常，他看了那書記一眼，書記作為體制中人當然明白這是什么意思，點點頭就帶著周銘走進去了。