容燁叫來老鐘，要了銀兩送過去，黎周周收下來了，說“也別耽擱了，明日我同你一起去學校，替你辦了入職手續。”
從頭到尾快的像是一陣風，等黎周周走后，容燁才緩了過來，冷清的面上露出幾分暖意笑來。
小齊年幼，得知黎老板同少爺要了錢，以后他們住在黎府每個月還要交三兩銀子租住錢這理雖然是對著，但小齊還是心里有些難受，好似一下子和黎府生分遠了許多。
他同爺爺說“少爺心里指定把黎老板當朋友了，可現如今這、這，少爺得多難受啊。”
老鐘活了大半輩子，是底層掙扎過，進了貴人府邸也掙扎過，見多了齷齪腌臜事，此刻見孫兒紅了眼要哭了，說“傻孩子，你可別埋怨了黎老板黎家，人家待咱們這才是好哩。”
“主子爺交了錢，這就不是寄人籬下白住了，咱們是住的穩穩當當的，不著人說嘴，再說了，有個事牽掛著也好，應該是也好的吧。”
老鐘也不曉得好不好，他家少爺性情同旁人不一樣。
黎周周是聽相公說無事生非、腦子里多想那就是閑著的，話雖是有些以偏概全，但也不無幾分道理，這次便先一步替容燁拿了主意，若是容燁以后不喜在學校任職，是走是留，都隨容燁了。
他的心意到了，幫也幫了，無愧于心。黎周周心道。
第二日一早，黎周周讓套了馬車，送黎照曦入學，同時陪容燁去學校入職，學校如今有個教畫的了，陳大郎一聽是撫琴的老師，便一臉糾結說“黎老板，不然請容少爺去官學授課吧”
陳大郎太懇切了，“咱們官學如今的撫琴老師還是許老師頂著，他說他的琴藝課就是閑暇練練，教了官學子弟這么久，怕是誤人子弟。”
自然當時是沒條件，許老師原是進士出身，家里也算殷實，幼年和官學求學時學過一些時間的琴藝課，但水平嘛，擱現代那就是業余水平，自己彈著玩還行。
還有就是昭州城的紅樓楚館了，但這些琴師也就是奏樂伴奏水平，算不得高手。而且總不能請這些老師來教授學生撫琴就算顧兆再開明，官學支教的老師再崇拜顧大人，聽見這個肯定要厥過去一片。
因此這君子四藝課就一直馬馬虎虎糊弄著。
反正科舉也不考這些。但現在要是有好的教育資源，那自然是先緊著官學來。
陳大郎說“學校的這些課程其實也不緊，多是實用的課，先是識字算術記賬刺繡，學畫那也能對刺繡有幫助。”
“我問問容老師，能不能兼職去官學授琴藝課。”黎周周扭頭看容燁。
容燁便點頭。
這下學校、官學，容少爺打兩份工，自然賺的也多。
陳大郎自是欣喜，連忙替容老師辦了手續，開始給容老師排班，也幸好琴藝課不是必須品，官學是十日有個兩天，學校是一周一天半。
回去的車中，容燁端坐其中，過了一會問“陳老師剛才言語中多是重官學，輕學校，覺得學生不上琴藝課也可，官學要緊。”
“”黎周周在想中午吃什么，聽容燁說這么一串，看了過去，不明白什么意思。
容燁便問“你是哥兒，這些偏見你不難受嗎”
“你說這個啊。”黎周周恍然大悟明白過來，他笑了下，說“你是從男子身份轉到了哥兒，以前的偏見現在你看來就會覺得處處都是，身份落差。”
“我自小就是哥兒，在村里長大，我家里貧窮，阿爹去的早，分家后和爹住在茅草房中，打小不識字，也沒人教我規矩，整日忙著先把肚子吃飽了。”