那么要成功地實施戰略欺騙，讓敵人信以為真，或讓敵人搞不清虛實，不敢輕舉妄動，又應該怎么做呢
重┴點就在于對情報的操控。
這里的情報，包含了被竊┴取或截獲到的的電子、文字信息、可以泄露重要信息的行為模式以及保密程度很高的計劃或軍事行動等。
一個完整的戰略欺騙行動需要有諸多的輔助過程，需配合其他相關的戰略行動，進行信息縝密吻合，甚至虛實相間的信息釋放。
以軍統的情報和行動能力，偽造出相應的情報不難，難的是如何一步步開展戰略欺騙步驟，戴春峰覺得左重應該有了完整計劃。
意識到此事可行，被拍了一馬的老戴來不及高興，正色詢問“想要實現你說的戰略欺騙，需要多少人力、物力，多久可以完成”
左重沒有猶豫，立刻將早就想好的要求說出“學生需要20名具有十年以上從軍、實戰經歷的參謀，最好分別有日本和德國留學背景。
我們想要誤導紅俄人和日本人，行動中涉及到的情報，細節必須真實，甚至比真的還要真，否則對方的情報以及決策機關不會相信。
這就要求參與行動的人員要熟悉這兩個國┴家的軍事理論、軍事單位、思維方式、公文中遣詞造句的刁慣、稱呼，乃至地圖作業等技能。
之所以不找紅俄軍校留學生是考慮到和異己份子的滲透能力，為了保險起見，與紅俄軍事理論相近的德國┴軍校留學生是個不錯的代替。
至于完成時間，不會太短，此次是一場持┴久戰，我們要欺騙的是這兩個國┴家最為聰明的一群人，需要一點點的誤導對方，欲速則不達。”
德國和紅俄軍事理論相近，這可不是左重胡說八道，這里面有著歷史原因，細究此事還要從上次大戰說起。
1919年召開的巴黎和會，標志著歐戰的最終落幕，德國除了要割讓國土，放棄海外殖民地，承擔巨額賠款外，軍事方面也受到了極大限┴制。
陸軍不能超過10萬人，軍官不能超過15萬人，解散德國總參謀部和軍事院校，取消義務兵役制度，禁止德國擁有戰車、飛機、重炮、毒氣、潛水艇等新式武器。
這些條款不但激怒了德國┴軍官團和民眾，更讓德國發現自己僅存的武裝力量不但無法應對國內問題，在面臨波蘭等新興國┴家時都很難自保。
相比于對德國的羞辱，協約國對紅俄的壓制和孤立更加直接，除了將對方排除出凡爾賽體系，英美等國還組成聯軍干涉紅白大戰。
對于國際形勢惡化和自身安全的擔憂，德俄放棄了意┴識形態方面的分歧和敵意，開始試探接觸。
1919年底，雙方就借著遣返戰俘問題開始磋商軍事合作。
192021年爆發的俄波戰爭，以及法國為了戰爭賠款接管德國魯爾區事件，更加刺┴激了俄德兩國對重新武裝自身的渴望，并推動雙方的軍事合作走上快車道。
軍統柏林站從秘密途徑偵知，1922年俄德雙方正式簽訂了標志著兩國關系正常化的拉巴洛條約，并附帶了秘密的軍事補充條款。
后來隨著魏瑪的成立和紅俄高層的人事更迭，德國復設軍事院校，俄德雙方的軍事合作進入了一個新的時期。