蘇芮說著說著就停了下來，因為她根本沒看到班級里同學的喧鬧，更沒有人站起來質疑，反倒是一個個扭頭看向徐聰，眼神中充滿了渴望。
蘇芮心中帶著無限的疑問，怎么回事?
難道他們不應該不滿?甚至質疑憑什么是徐聰?
或者說，讓學生教學生，他們不應該不舒服嗎?這些完全都沒有!
甚至還有同學鼓起了掌。
“嘩啦啦…”
一個!
“嘩啦啦!嘩啦啦…”
“嘩啦啦!嘩啦啦…”
兩個，之后，越來越多的同學鼓掌。
還有人站起來，同時他們紛紛說道：“老師，您和林老師的選擇真好!我們這段時間，沒少問徐聰問題，他都知無不言!”
“你不知道的是前幾節課，物理老師都給我們上自習了!因為該講的課都講了!”
蘇芮繼續說道：“題目什么的呢?物理最重要的是做題啊!光是理論，無關緊要啊!”
同學們異口同聲，“可是題目都被徐聰講給我們聽了!老師也無奈啊!”
“不僅被徐聰講了，有的題目徐聰還用了不同的思路。”
蘇芮：“!？？？!!”
這和她想象中的截然不同，同學們竟然還力捧徐聰，目光看向唐勇學、苗甜甜幾人。
唐勇學站起來說道：“雖然很不愿意看到這一幕，但徐聰在物理方面的天賦，的確不是我們所能比的!我個人還是很樂意聽聽他的解題思路和方法。”
苗甜甜也是微微一笑，這一幕蘇芮頭皮發麻，連他們都沒意見，甚至力捧徐聰!
“那好!就這樣，下午第四節課的物理，我也會來的。大家休息吧!”
眾人趴下來繼續午休，徐聰也是，內心毫無波動。
林夢嬌，“!!!”
“徐聰，原來你看物理書是為了教我們。”
徐聰沒好氣地對她說道：“是啊，怕你們跟不上我的思維，所以看一看課本上都講到那里。”
“物理老師講課講到哪里了?”林夢嬌翻書找到了，指給徐聰。
“但是物理老師最近一直在找題給我們做，說我們應該多想你學習，開拓思維，不能為了考試而學習。”
徐聰擰眉，“說過?”
林夢嬌，“說過啊，你當時在睡覺，物理老師還親自悄悄地走過來，指著你說的!”
“額…”
徐聰有些無語，既然如此，那就繼續找能擴散思維的題目吧。而且還要有趣的!
學生自然最了解學生，學生上課，可沒那么多顧及，更不用備課，被批評什么的。
徐聰完全放開，下午第四節課，蘇芮來到班級聽課，徐聰在臺上，蘇芮則坐在他的位置上。
徐聰站在臺上，正經的說道：“我們來看一個有趣的題，兩個相同的生雞蛋，一個靜止，另一個去碰它，哪一個先破?”
“用物理知識，如何規范解答。”
目光橫掃全班，不少同學懵掉。
“這題，和老師之前出的熊的題目如出一轍啊!”
“讓我想想….
“去碰的先破!”
徐聰繼續問道：“為什么?”
“猜的!”
“那就是被碰的先破!”
徐聰嚴肅的說道：“你們別張口就來啊，我要依據，你們不能胡說八道啊!”
坐在下面的蘇芮感受著課堂的輕松和活躍，因為后三排的同學，都躍躍欲試，嚷嚷著參與。
這是她從沒見過的!
徐聰對著他們說道：“這可是個神題!有人答出來，今天課后，就沒作業了。”
眾人雙眼放光，沒有作業可真的是幸福啊：“當真?”