更不能告訴他們，他們這么一大群人去找他，就是因為他比我們都了解一個學科？
太荒謬了！
況且，廖凡義其實也不清楚，齊磊到底知道多少，能提供多少幫助。
不再和年輕老師多說，轉身去和人大、京城師范的幾個學者說話。
“龐主任，人大一向消息靈通，您跟我說說，那小子到底知道什么？”
龐清方挑眉笑了笑，隨后只是搖頭。
過了好久，“我確實比你知道的多一些，但是，也絕對有限！”
“哦！？”
此言一出，不但廖凡義，京城師范的張路臣，還有其他幾個人也都精神了起來，盯著龐清方不放，等著他解惑。
只聞龐清方道：“據說，是上面有人發現了一個很特別的傳媒現象，隨后請教了制造這起傳媒現象的人。”
“結果，那個人就提出了一個很超前的傳媒理論，還建議上面深入的研究，創立學科。”
“這件事兒怎么說呢？要是一般人提出來，上面也不會太重視，不過，好像那個人有點能量，是個德高望重的老人家。”
“所以上面就重視了，最開始組織了人大，還有黨校的一批學者，討論了一下，發現確實有研究的必要。”
一攤手，“于是，大伙兒不就聚在一起了？”
大伙兒你看看我，我看看你，還是不解，“可是，那和去尚北有什么關系？”
龐清方一撇嘴，“那就不知道了，只能問小廖。”
別看廖凡義是名義上的帶頭人，可是實際上，在坐的各位屬他資歷最淺，年紀最輕。
對于龐清方的疑問，廖凡義也是如實做答。
“上面找我談話的時候，推薦了這個齊磊。據說，他在新聞學方面很有天賦，也有很多超前的想法，這個學科上面就是找他最先驗證的。”
老秦沒有把這個學科就是齊磊提出來的話告訴廖凡義，出于保護齊磊的意愿，淡化了他的作用。
眾人聽罷，皆是了然之態，可又更加的迷糊了。
一個還不滿十八的小孩兒，有這么神嗎？
龐清方苦笑搖頭，你要說物理、數學的少年天才，他是信的，也見過不少。
可是，政治學、新聞學的天才？
這里面有天才嗎？
反正他是抱懷疑態度的。
汽車在黃土路上，晃蕩了三個小時，終于到了尚北。
對于北廣把考點設在二中這件事，章南自然不敢怠慢，親自迎接。
到了尚北，先去賓館安頓休息，地點就設在政府招待所。
而見到章南，廖凡義也好，龐清方也罷，第一句話就是，“你們學校的齊磊，到底是怎么樣一個孩子？”
好吧，太好奇了。
可是，卻把章南問懵了。
“齊，齊磊？你們不是來校考的嗎？問他干什么？”
......
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