很顯然，激活“魚皮”內的畸變特質，主動形成畸變感染以獲取短時力量，畸變特質的涉透和排異反應交互作用，已經抹殺了來人的語言能力。
“老手”又嘗試發文字信息，也久久無回應。
這是正常的，畸變感染已經破壞了對方的神經系統，大腦功能出現異化——這么長時間，對方還能保持相對清醒的意念，已經很了不起了。
而他做到的，或許也僅此而已。
“老手”又想給自己一耳光，這就是你造出來的好玩意兒！
等等，還有辦法，教務活動時經常利用到的那種……“老手”盡量放平呼吸，集中精神，運用自己低弱得可憐的一點兒靈魂力量，去勾畫某個特殊結構。
按照教團的理念，一花難成春，獨木不成林，沒有天賦的普通人，在隨時可能到來的大災劫下，只能是憑借集體合作的方式，才能渡過劫難，才能為自己、為所有的同道搭建起“庇護所”，實現抱團取暖。
“老手”自己沒能力實現意念交流，可如果對方真的是教團成員……
水波激蕩，對面那位將已經撕成碎肉條的畸變章魚砸過來。
“老手”給唬了一跳，下意識又舉起高壓槍，他很快醒悟：以軟體動物的結構，又是在近兩百米深度的水底，根本不可能造成任何傷害。
而且，對面那位除了這一扔，便只是在原扭動身體，激蕩水波，也沒有任何后續的攻擊行為。
那么……
“你，不讓我用？”
“嗬呃，嗬呃！”
“有危險？”
“……”
那邊除了喘息，再沒有別的聲音，于是“老手”知道他猜對了。可現在這狀況，總不能一直讓他去猜啊，里面具體的情節，他根本腦補不過來。
該怎么辦？
便在這時，前方那個猙獰的身體動了，慢慢向前移。通訊器里又傳來“嗬呃”的聲響，聽得出，對方是在努力讓聲線平穩，透露出想交流的**。
要靠近交流？
“老手”有些猶豫。沒錯，他是加入了靈魂教團，但可算不上一個頂虔誠的信眾，更多是將其看作是個抱團取暖的合作方，而這也是符合教義。
現在要他冒著生命危險……呸，荒野上的漢子，別的什么壞毛病都有，唯獨一條，絕不是孬種！
“老手”硬生生固定住身體，看著對方一點點趨近，也看著那邊用混亂甚至荒唐可笑的動作，做種種示意。
理解起來很困難，但“老手”的老辣在此時彰顯，他記起了當初入教時，學習“庇護所”法門的經歷。
回憶當時的情景，他騰出一只手，向前伸，就這樣觸碰到眼前人不人、魚不魚的身軀，冰冷滑膩的觸感，隔著潛水服，也依稀可辨。
不過，在簡單粗陋的觸覺之外，他也感受到了一點兒微微的暖意，不屬于這冰冷陰暗的湖水，而是在另一片虛無的世界，化為熹微的光，慢慢勾畫軌跡。
（本章完）