隨著OWLs考試的逼近，五年級的學生開始變得瘋瘋癲癲起來。
學生們開始迷信亂七八糟的來自世界各地的護身符，嘗試各式各樣的據說提高記憶的東西——威廉連著抓了三個頂風作案的蠢貨去抄資料才稍微剎住這股風氣。
其余的奇奇怪怪的行為就更別說了，咬指甲的、異食癖的、一天換好幾次衣服的…
就連威廉的辦公室內的學生也開始多了起來——要知道，因為出卷這事的風評，愿意來他辦公室的學生可不多。
但此時此刻，無論是七年級的學生還是五年級的學生，此刻都希望自己能和教授談談。
“先喝點什么，孩子。”
威廉給面前的學生準備好飲品，然后又用魔杖把辦公室外的標識換成忙碌，這才坐穩了，看著對方。
“教授，謝謝。”
南希很有禮貌的表示感謝，但是話沒說完就帶上了哭音。
這些天過來談話的學生，無論是五年級的還是七年級的，多半有著很大的壓力，哭出來的并不罕見——但是南希這樣基本第一的學生哭出來還是挺讓威廉驚訝的。
他沒說話，開始從抽屜里抽出預備好的紙巾來——這玩意放在明面上很容易讓學生進來就哭出來。
大概哭掉了十幾張紙之后，這個孩子終于稍微平靜下來，威廉這才開始從自己的庫存之中遞過糖去。
“稍微吃一點，哭挺耗費體力的，”他指了指自己，“當初我學魔藥的時候那才叫慘，邊哭邊看坩堝…那時候我就想著，有人能給我塊糖就好了。”
這種同理心讓南希很快接受了糖果，塞到嘴里含了起來。
“嗯，你看這多好，”威廉笑著稱贊，“考試這東西，放在哪里都挺愁人的…”
“我就是…就是壓力有點大…”
“所以哭一場其實挺好的，誰沒哭過呢？”威廉用緩和的語氣說著，“別給自己那么重的壓力，你的成績我可是每次都看的，學生時代能憑借成績從教授手里拿錢的學生可不多。”
“是教授您故意把題目出簡單了…”
……
——
談話中時間過得非常快，等到南希的情緒全平定下來之后，她帶著歉意和威廉告別，口袋里塞了一堆糖果。
‘教授還真的是，嗯，’
她努力回想著剛剛的談話，‘最好的傾聽者呢。’
除卻開始的幾句話以外，都是她在那邊說著，教授在那邊聽，聽得很認真。
‘但是糖果怎么辦？一不小心拿了一堆糖果——吃不完了，會發胖的吧！’
她摸摸口袋的糖果，一陣苦惱，然后眼神就落到了右手不知道啥時候拿起的紙袋上。
想起來了！
“嗯，其實呢，你還是對自己的實力有點不太自信，我這有一套我出著玩的全科目的模擬題，回去稍微練習下就好——不太準確，畢竟我很多沒涉獵，你就做著玩好了。”
教授大概是說了這樣的話，讓后就把話題交給她自己了——中間很流暢的把紙袋子遞過來了。
——
不管學生是怎么樣去利用最后的時間，不管教授們是如何試圖把最后的知識塞進學生腦袋的，總之魔法界的考試和麻瓜世界的考試一樣，在碾壓過來時從不留情。
OWLs和NEWTs考試來了。
前者考察五年級學生，后者考察七年級學生——兩項考試幾乎是同時進行的。