“這么說，還真的有可能，我見文清老祖的時候也有這種感覺。”
被千蕎這么一說，南宮尹北想起了過年時見到文清老祖時的感覺，好像還真有點像。
“我班的班主任是教符學的年長女性，為人熱情開朗，十分健談，是位不錯的老師。”
南宮如風在此時開口，聽說這位姓姬的女士來自南海，他自小便對那個地方心生向往，所以對姬女士十分有好感。
“哥哥你其實就是想去南海吧~說起來我班的班主任也來自南海，不過他有點嚴肅，想來南海也不是所有人都熱情開朗吧~”
南宮如繡在此時開口，她班的班主任姓霍，聽名字就感覺是個嚴肅的人，而事實也確實如此。
“我班的班主任也是位年長的女性，聽說來自西大陸，是教藥學的塞羅女士。”
南宮雋最后一個開口，說起來大家被分到了七個班，恰巧對應的就是魔法學院的七門課程，就不知是不是學院有意為之呢？
“時間差不多了，我們該去大講堂了。”
南宮云川看了一下時間，距離上課還有四十五分鐘，他們要提前一些過去，還能占到不錯的位置。
*
“千蕎，這就是你說的溫柔體貼的好老師？”
剛上課不久，南宮宗介指著被丟到天花板上的幾人說道。
此時千蕎等人已經來到大講堂，并找了一個靠前的位置坐下，只是這才剛打上課鈴不久，幾名遲到的學生就被千蕎所說的“溫柔體貼”的冷先生丟到了天花板上。
“咳，遲到本來就不對…”
千蕎咳嗽一聲，替冷先生辯解道。
其實她只是忘了這位老師眼里容不得沙子的性格了。
“今天是你們來到魔法學院后的第一節課，我不希望這樣的事情再次發生…”
冷顏說著看了一眼臺下的眾多學生，雖說昨天這些學生便開課了，但畢竟不算正式上課，所以他這樣說也沒有錯。
“雖然你們之中絕大多數學生都知道我姓什么，不過我還是要自我介紹一下，我姓冷，你們以后稱呼我為冷先生便可，接下來的一整年都將由我來為你們傳授魔靈學方面的知識，有關于魔靈學，我相信很多學生都不太清楚，它指的是…”
聽著臺上冷先生的介紹，千蕎大體明白了魔靈學的含義。
簡單來說就是教導大家認識魔法界和修真界的發展史，從這個世界如何生成到后來如何演變出兩個完全不同卻又有許多相似之處的魔法和修仙體系。
千蕎感覺這一節課下來，她仿佛被打開了一個新世界的大門，萬物同源的理念深深地植入了她的思想之中。
以前從未想過的事情，現在經冷先生的提點，她發現，魔法世界里的各式元素和修真世界里的各式靈氣其實從本質上來說是相同的。
再加上先前吉蒙里教導她如何區分魔力和靈力之間的區別，這感覺就像是兩個世界發明出的不同語言，同樣的一句話，用兩種不同的語言來解釋。
其實從本質上來說，還是說的同一句話，那么，她是不是可以這樣理解。
自己用靈力可以釋放出金凌絲，若是她能捕捉到魔力，是否也可以用魔力來釋放呢？