不過身為輔導員，她還是有必要提醒下蘇瑜不要做一些讓導師反感行為。
“蘇瑜同學，等會就正式上課，請將與課程無關的東西收起。”
蘇瑜一愣，他沒想到蕭嫵點名到他會多提一句。
蕭嫵這話，讓蘇瑜頓時成為了教室焦點。
蘇瑜很快就反應過來，蕭嫵這話實則是提醒他收起電腦。
蘇瑜這才意識到他好像太過沉迷肝英雄原畫不可自拔，導致做出了外人看來不合群舉動。
他下意識想收起電腦，但突然想到眼前是一個絕佳推廣他新游戲機會。
站起身回答道：“蕭輔導員，我這臺電腦并不屬于與課程無關的東西。”
見蘇瑜不僅沒有收起電腦，反而還一副振振有詞模樣。要不是之前這個叫蘇瑜學生木訥書呆子形象深入蕭嫵心，不然她一定認為他這是故意為此。
教室氣氛頓時嚴重起來。
其他同學，特別是漢語言文學專業的，看到平時木訥書呆子今天竟敢頂撞蕭輔導員，一個個都有些錯愕。
至于其他班級專業學生，不了解真相的他們，今天親眼見到學生公然啵輔導員嘴，驚呆的驚呆，吃瓜的吃瓜。
蕭嫵神情氣質越發冰冷，她說：“那蘇瑜同學能否請你向在座同學證明下？”
你這樣做不是想出頭嘛，我這就給你這個機會。
蘇瑜當然不會放過這個絕佳推廣游戲機會，說道：“當然可以。”說完，收起數位板，拿著電腦從座位來到講臺。
接著，蘇瑜眼神動作示意蕭嫵讓讓。
蕭嫵有點懵，她有點沒有預料到，蘇瑜竟真摸桿子往上爬，順著她話來到講臺向在座同學證明他的電腦并不是與課程無關的東西。
難道是我錯了？
見蘇瑜自信滿滿的模樣，蕭嫵忍不住懷疑剛剛是不是她想錯了。
蘇瑜可沒時間關心蕭嫵此刻反應如何，他熟練地用電腦連接起教室里投影儀，然后將他昨晚肝好的三國英雄原畫一張張展示出來，邊展示邊說：“在我國歷史里，東漢末的三國時期，是一段上承東漢下啟西晉特殊時期，受元末明初家羅貫中《三國演義》影響，三國時期發生的......”
蕭嫵和教室同學還以為蘇瑜會展示他準備的跟歷史有關論文秘聞啥的，結果都沒想到他展示是一些很常見的花里胡哨二次元圖片。
然后，就在他們還以為這些二次元圖片都是蘇瑜在網上找的時候，結果他來了一句以上圖片都是他自己畫的。
自己畫的？！！
此時教室在座學生沒有專業美術生，但他們看著投影儀上一幅幅精美圖片，心中不由地感嘆能畫出這些圖片的畫師，一定是一位畫技高超的繪畫大佬。
結果誰想到，這位畫技高超的繪畫大佬竟是現在臺上展示本人自己畫的。
這一消息，著實給在座各位同學帶來一些沖擊。
蘇瑜呢，他先簡短介紹了歷史三國背景，隨后再將他畫的三國英雄原畫展示出來，展示的同時還向臺下同學介紹這是誰誰誰。最后，他才說之前說的那些英雄，其實都是他準備制作的競技對戰游戲里三國英雄人設。
這話一開口，頓時引來教室同學一頓喧嘩。
搞半天，原以為你是在裝逼，結果你在搞推銷？
老師，城市套路深，我要回農村！