“異國情調，甚至沙灘美女都能看到。”
陳銘聽到五艙下面住艙部分傳來金子晴的聲音。前面的內容好像是在聊旅游？如果自己沒猜錯她應該是在給學員做心理疏導。
不過這才出航第一天就需要心理疏導，這些學員兵是不是太嬌氣了？
“金教官，咱們是在執行任務，不是在觀光。請你不要誤導艇員，影響艇員休息。”
尚堂那嗆人的話將陳銘那又有點跑偏的思想拽了回來。
“潛艇部隊的交戰機會遠遠多于其他部隊，隨時可能面對敵人來自空中，水面以及水下的威脅。遠航就是出征，下潛就是戰斗，只要潛艇出動就是實戰。尚教官，這算誤導嗎？”
嗯？這氣氛頓時就有點微妙了。
陳銘聽著金子晴針鋒相對的回答心里咯噔一下。在這之前，他還真不知道這個T計劃的兩位副隊長有什么不和的傳聞。
搭班子工作，互相不和對做事可沒有一點好處啊。
“誒，那個誰，把頭抬起來。”
“盧一濤？你怎么在這？”
“我叫他來的。行了，你回去吧。”
盧一濤“誒”了一聲后，慢慢爬了上來。看著黑著臉的尚堂，還有尚堂身后的陳銘表情頗為尷尬。甚至還有一絲傻狍子的憨味。
“盧一濤，以后回答教官要用是。”
“是！”
“尚教官，長時間水下航行，總板個面孔，遲早會出心理問題的。”
等盧一濤離開后，陳銘和尚堂正準備轉身前往指揮艙，突然聽到金子晴在下面補了一句。
“我不是學員，你不用給我上課。”
聽著兩人的對話，陳銘總感覺詭異無比。兩人的話，陳銘其實可以很明確的聽出來，二人都是在用自己的方式來培養學員。
強硬，冷酷奉行嚴師出高徒的尚堂和溫柔，細膩喜歡溫水煮青蛙的金子晴湊一塊有沒有化學反應不知道。
但這兩人先掐起來的可能性感覺比學員們之間打架的可能性都高。
“誒，話說你和金子晴之間怎么回事？我剛聽你們兩對話，你們都各有各的道理。你想要艇員好好休息，但是金子晴可能覺得如果沒有合適的心理疏導，艇員根本沒法好好休息。”
陳銘和尚堂一前一后，邊走邊問道。
“我覺得你們應該互相體諒包容一下。”
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PS：只睡了四個小時的我實在扛不住了。得先去睡會，然后凌晨起來后接著碼字。今天下午碼的兩章先發出來。
關于昨天的斷更，形勢判斷失誤非常抱歉。現在辭去工作以后，到疫情結束回家前的這大半個月時間，24小時內保底更新6章，多的話10章。
另外關于新書，我想請各位放心。那本書現在就是先占個名，注冊好。這本書沒有好好寫完前，那本書都是隨緣更新的狀態。有時候海軍寫累了，換個題材寫寫可以放松一下。
馬上20天后我可能就能領到自己人生中的第一筆稿費了，加上因為昨天事情的愧疚心理。我打算在書友群搞個活動，給各位支持我，支持這部作品的朋友們送上一點代表心意的小禮物。歡迎有興趣的朋友加群參與~