“只是覺得不公平啊。”陳曦看著下面那群撐死十三四歲的世家子們，又想了想自己所能的教育，不由得嘆了口氣，老師，以及教育的投入成本差距太大了。
“公平嗎”司馬徽動了動嘴，隨后笑了笑，“陳侯，有些時候公平和公正是無法兼顧的，就像你，我，還有平民，同時去做當官，我們都不依靠身后的力量，皆是竭盡全力去牧守一方，五年后你可能已經坐到了現在的位置，我可能略有榮升，但平民可能已經因為能力問題被革職，這種結果就能力而言，便是公正。”
司馬徽沒說公平的情況下應該是什么樣，因為不可能，有些事情不能講究公平的，只能講究公正，人從生下來的那一刻開始就無法公平了，所能要求的也就只有社會整體的公正。
“這種話你不用給我灌輸的，真以為我傻啊，我只是覺得，太過了。”陳曦沒好氣的說道，“真以為我會追求絕對的公平不成”
“如果陳侯都算傻的話，那就沒有聰明人了。”司馬徽連連搖頭，“至于說過了來，看這里”
司馬徽帶著陳曦走到校舍的旁邊，那里有一個牌子，上面寫著允許旁聽，優秀者可以成為弟子。
“咦，你們居然會同意這種事情，我記得你們都是家學不許外傳，祖宗的東西敝掃自珍啊”陳曦嘖嘖稱奇。
“那是之前，現在的話，都已經相互教授其他家族的子弟了，也不介意教點其他人了。”司馬徽平淡的說道，如果還是只教授自家的子孫，那當然不會像現在這樣，都搞成辯論式的平臺了，而既然已經不在乎其他家族聽到了，那還會在乎老百姓
我連我仇家聽我家的家學都不在意了，還能在乎老百姓來聽我連我仇家研究我家家學，攻訐我家都能頂住，我還怕你們小老百姓聽我家的家學，學我家的家學怕個鬼
這就是為什么直接不禁止外面的人來聽課了，都到了這個時候，愛咋咋地去吧，就跟當年稷下學宮一樣，老師帶著弟子一起來，老師和對方老大辯論，如果一敗涂地，說不準當場自家的徒弟就跑到別家去了，然后就去學別家的理論了。
現在這群老頭倒是沒有這種硬氣的想法，但是場子搭起來之后，難免炸毛，炸毛之后就斗起來了，就跟稷下學宮當年一樣。
要知道當初稷下學宮弄出來其實不是為了讓百家對噴，甚至大打出手，解決學術爭端的地方，當年這個地方搞出來只是田家想要找點人對其代齊一事進行辯護，維護自家統治。
結果場子搭起來之后就失控了，辯護維護統治行行行，幫你解決這個沒問題，先給我將場子讓出來，我噴死對面的傻子。
然后稷下學宮就成了解決百家學術問題的地方，說白了就是上面的想法永遠在被曲解，下面人的總能玩出花