“癔癥？”祁淵有些不明所以：“癔癥發作的病人不是都很躁狂那種嗎？我看她表現倒是挺安靜的呀。”
“不是。”醫生搖搖頭，解釋道：“癔癥發作，出現可能性比較大的反應模式包括三種：
最常見的無疑是各種興奮性反應，包括狂奔、亂叫、情感爆發，甚至伴有沖動毀物、傷人、自傷和自殺行為；
此外還有抑制性反應，比如昏睡、木僵、癱瘓、聾、啞、盲及分離性遺忘等；以及各種退化反應，比如幼稚行為、童樣癡呆。
這類精神疾病還普遍存在一種非常普遍的特征——如果無人關注，病人可能在短時間內迅速恢復正常，而其中很多人會遺忘掉自己發病時的表現；而如果有人關注，發病表現可能會愈加夸張，給人種病人是在“演”的感覺。”
祁淵呃一聲，說：“聽你這么一講，這病在外人看來還真像裝的……”
“是啊，”醫生嘆了口氣：“正因為這種特性，讓我們對癔癥的發現與治療工作非常難以展開。”
松哥接過話，問道：“那，醫生，她這個病到底是怎么回事呢？以往她有沒有過發病史？還有，她想逃離什么環境？”
“發病史這塊，我們認為是有的。”醫生說：“我們給她做過相當細致的臨床評估，所以才得出她的病，應該癔癥發作的結論。
具體的評估方式就不展開說了，我直接說結論吧。
廖紅紅這個女生，相當內向、脆弱敏感，而且并不具備長時間保持情緒穩定的能力，在大五人格當中，偏向于神經質性人格。
她時常感覺到孤獨，內向的背后，也有著受受關注的渴望——這是許多癔癥患者的共有特性之一——而且她的家庭……
怎么說呢，根據評測結果，她主觀上認為，家庭并不能給她帶來關愛與關懷，只能給她帶來壓力與種種情緒化的沖動，因此她與其他家庭成員的關系并不好，但同樣的，她也渴望得到來自家庭的關愛。
而癔癥發作，無疑是個途徑，每次發病的時候，不論家里人是關心，還是煩躁，亦或者別的什么情緒，對她而言都是一種關注。
或許她自己都沒察覺到這種深藏在她潛意識里的渴望，但這并不影響獲取關注成為她的目的，而且該病每次發作都能促使她目的達成，這種正向反饋自然也就慢慢成了導致她發病的誘因。
而這一次，促使她發病的誘因實際上是存在的。”
祁淵試探的問道：“孤獨？”
“沒有錯，我們也認為是孤獨。”醫生點頭：“正好放假，多數學生要么回家，要么去旅行，她卻因為經濟原因，也因為家庭并不能讓她感受到幸福，因此既沒出去旅行，也沒回家，這是孤獨，同時也隱藏著對家的渴望。
另一方面，六名女生聚在一塊兒，但因為她的內向，自覺無法融入這個群體，也并沒有主動拿出合適的方法融入其中，她與小群體之間就存在一種割裂感，加深了她的孤獨。
最后，是獨自去打開水這一行為，外加開水房相對狹窄的空間環境，徹底激發、引爆了她的孤獨感，從而癔癥發作，產生種種抑制性行為。
當然了，抑制性反應本就沒有興奮性反應來的那么張揚，明顯，因此多數人實際上并沒有發現她的問題。