老二運球，慢悠悠地跨過半場，觀眾席上已經有人在高喊：“李茂然加油。”——這人不是30班的學生。
解說席和廣播也安靜了下來，一起屏住呼吸。
老二剛過半場，張迅就開始貼身緊逼。
一對一的防守，其他防守球員在遠處準備協防補位，但并沒有上前包夾。是的，27班只剩下老二還有戰斗力，但30班是籃球特長生，他們有自己的驕傲，怎么可能去包夾一個普通高中生，他們也不相信老二還能一直戰斗下去。
老二說得沒錯，張迅的速度更快，他總能在冒失的搶斷失位后迅速地補了回來，但老二熟練多變的控球技術也總能讓他的逼搶徒勞而返。
張迅的身體也更強壯，他不停地利用力量優勢給老二施壓。又一次，張迅用胸膛狠狠地撞向了正背身持球的老二……老二利用張迅發力之下重心的變化，背身胯下向左突然變向，他感覺到身后的張迅也在向左調整重心，便右手接著將皮球向右一拉，一個前轉身……張迅急速之下想要匆忙轉身，竟被晃摔倒在地上。
觀眾席上立即響起大片的叫好聲。
擺脫了張迅，老二獲得了短暫的加速空間，一步踏進三分線后，二段加速，避開了身旁補防過來的球員。
他身前，還站著劉棟。
老二在不斷地加速減速中，卻始終沒有收球起步，因為他對自己的控球技術充滿自信，他能夠運球中完成這些行進間的動作。更是因為對方內線還有“擎天柱”，他如果起步過早，沒有變化的余地，根本不可能在劉棟面前完成投籃。
面對加速沖進來的老二，劉棟并不驚慌，他提前搶出三秒區，卡好位置，擠占老二突破的空間，打開身體，揚起大手。
老二收球，起步，將身體折疊，迎著劉棟的左側身軀撞了上去。
劉棟暗叫不好，對方這種搏命的打法，是想要制造犯規。他只得將身體扭轉，盡量避免沖突，同時雙腳起跳，身體保持直上直下。而且，他對自己的身體力量有十足的信心，即便是一次輕微的接觸，也足以讓對方的身體在空中失去控制，從而不能完成出手。
老二騰空，重重地撞在劉棟堅實的腋下……
“嘭”……
老二沒有避閃，他本來就是沖著劉棟的身體來的，這是他唯一能完成投籃的方式……老二的身體像一只秋風掃蕩中的枯葉，在空中無助地搖晃。但是，他卻在搖晃中將折疊的身體展開，支撐著自己完成一次打板投籃。
“你休想！”劉棟虎目怒睜，他也顧不上犯規與否，對手居然還妄想跟自己身體接觸后完成投籃，想在自己的頭上打成二加一。劉棟再也沒有顧慮，對著老二橫在空中的身體全力撲了過去，又重重地壓了下去。
“嘣！”這是二人從空中摔落到地面的聲音。
“當，當……唰！”這是皮球打板后在籃筐上顛了兩下，落入網袋的聲音。
“噓噓！紅隊4號，撞人犯規，黃隊23號兩分有效，并加罰一次。”這是裁判及時的哨聲。
幾乎所有的觀眾都已經站了起來，雙手捂著嘴，或者身體前傾，緊握著雙拳。
當皮球最終跌入網袋，他們的情緒瞬間被點燃、被引爆……
“李茂然！”