廖凱和老二在互相商議，5班的球員也沒有閑著，利用這個攻防轉換的間隙，33號隊長也在大聲提醒著自己的每一個隊員要保持好防守的位置。
廖凱繼續提上，為老二打擋拆，身后29號同樣是死命推擠，將自己推離投籃點。廖凱見狀，臨場應變，做了一個假掩護，順勢反跑，向籃下切入。
老二的傳球如影隨行。
廖凱接到皮球，也不運，直接起步上籃。
他身前，只有一名防守球員，站在禁區內。
他抱著皮球急速沖刺……那名防守球員站穩了位置，面對著迎面沖來的廖凱，雖面露慌亂，卻一咬牙，牢牢地釘在原地。
要換做老二，定有幾十種辦法將這球輕松打進。但廖凱……他哪里會在高速行進中持球變向？情急之下，才邁了一步，便將這球拋向籃筐……球不中，甚至沒有沾著籃筐，而是砸在了籃板上后重重地反彈回來……
他急速沖到籃下，在皮球反彈回來之前，高高躍起。
他想的是，無論這球進或不進，一定要把球權搶回來……他已經跳到最高點，眼睛正好平視籃筐，而高高揚起的雙手也正好抓住皮球……他沒有絲毫遲疑，出于身體本能反應，腰腹一使力，將身體在空中折疊起來，從而使自己的身體在空中獲得二次發力……雙手持球，重重地砸進了籃筐里……
甚至，他由于發力過猛，雙手抓住籃筐，自己的身體也伴隨著猛然搖晃的籃球架也在空中大幅度前后搖晃。那些防守球員在地面仰頭望去，一個個呆若木雞。
最后，廖凱松開籃筐，身體落地時還隨著慣性在地上打了一個滾。
他起身后，老大、老二……他的隊友們奔跑著圍了上來，圍著他大聲地吼叫，圍著他猛錘胸膛……
四面卻陷入了一片寂靜。
整個南陵五中，在這一刻，陷入了極度的安靜。
當廖凱騰躍而起的時候，他們瞪大了眼珠子，張大了嘴，雙手緊握成拳頭；當廖凱將球狠狠地砸進籃筐時，他們情不自禁地跳了起來……站在凳子的學生，落地時摔在了地上，人群中的學生，落地時踩在身旁人的腳上……但他們都忘了疼痛，忘了喊叫。
當球場上的廖凱望向四周，伸開雙臂時，他們記起來了，開始忘我地喊叫……
“牛比！”
“草！”
“干特么的籃球！”
27班的學生更是在一片瘋狂的叫喊聲中，忘記了身旁的一切。
……
……
于成輝和李耀輝坐在欄桿正面，也正休閑地看著下面的比賽。
前面幾場比賽，于成輝并沒有抽出時間現場觀看，但還是托人錄了像，在空閑時簡短地看了一下。今天他來觀戰，也是因為這兩隊中，有他重點考察的對象——李茂然和阿神。
至于廖凱，李耀輝極力推薦，但校隊只有五個名額，不可能給非籃球特長生這么多空位。況且，他也有自己的考慮：廖凱能在球隊里打哪個位置呢？打內線，身高體重不夠；打外線，完全沒有投射和控球能力。
好在廖凱今天的中投很穩，讓李耀輝找到了夸獎的理由：“你看，我給你說了的，這孩子潛力無限，學習、適應能力都很強……”
正說著，廖凱飛了起來……
“跳得這么高！”于成輝驚訝得叫出聲來，“他想干嘛？”