從某種程度上來說，于秋已經開始在利用洺州的規則，改變這個世界了.
比如，工人干活不僅給飯吃，還給薪酬這一套規則在洺州實施后，別處一些需要用工的地方，再想憑兩餐飯食就讓一個人給自己賣力干活，就變的很困難了。
尤其是在洺州的用工量比較大，而且招工的宣傳力度比較廣的情況下。
大家都不是傻子，有飯吃有給錢的工作不做，要幫你做沒錢給的工作？
至于那些被奴役的，自然沒的說，必須得干，但那是被迫干，有抵觸情緒的干，做事的效率和正常打工賺錢，自然不可同日而語，而且，幾乎沒有什么創造性，指望那些每天被皮鞭抽趕著去為地主豪強干活的奴仆去為這些奴役他們的地主豪強的利益著想，可能信不大。
而朝廷，也是不愿意治下百姓被那些地主豪強奴役的，這樣，會少了很多納稅的戶頭，所以，看到了這個問題的李淵和李世民，對于秋出格的行為一直保持著放縱，也因此，李唐的經濟稅收，一直在快速增加中，不像前幾年，死氣沉沉的。
還有另一個類型，比如，于秋給洺山書院定的招生規則，除了年齡以外，需要學生能聽的懂漢語，會簡單的說漢語，才能入學。
這樣，那些想要送子弟來洺州學習先進技術知識的外國貴族子弟，就必須教自家的孩子漢語，從而，讓漢語的普及程度一下子增加了很多。
就好比現在進入書院的那些突厥各部子弟，就是在之前于秋對外宣布了招生規則之后，突擊學習了半年的漢語。
而且，現在各個突厥部落的首領，幾乎都請了懂得說漢語的人，在教自己那些未到入學年齡的孩子漢語，這勢必會形成一種風氣，或者說習俗，會讓很多普通突厥人以為，不學習漢語，就不能學習到先進的生產知識，就不能讓自己變的更強一樣。
畢竟，有了洺州帶到越冬場的養殖技術，突厥人的牛羊長的都更肥了，繁殖也更加快了。
還有許多其它的方面都是如此，例子簡直多到數都數不完。
所以，洺山書院，除了教授孩子們知識之外，還會教授孩子們比較科學的規矩，從生活的方方面面入手，讓他們學成，習慣，理解了之后，再去改變更多的人，提升所有人的素質。
作為一個習慣了現代文明社會的人，是如法理解這個時代的人們在生活方面的粗糙的，于秋至今仍然記得，去年上半年饑民們匯聚到寡婦村了之后，治理隨地大小便的困難程度，也虧得李秀寧用上了那一套常年治軍養成的鐵血手段，否則，僅憑于秋自己恐怕是不行。
光這一項，都用了一兩個月的時間才完全糾正，其它很多在于秋看來是惡習的習慣，所花費的時間更長。
比如，北方人冬天不愛洗澡這一條，要不是現在于秋給各個工坊嚴格下了規定，恐怕大多數百姓依然是全身臟兮兮的一層泥殼子。