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寧州大學有專門的學習室，可以免費在網上看論文。趙長啟一直以為，只有那些學霸們才會出入這里，自己只有在需要寫（抄）畢業論文的時候，才需要來這里找一找原始資料，他從來沒有想過自己竟然還有主動過來這里的時候。
人工智能領域的專業知識，一般都是碩士或者博士級別才能夠接觸，目前的主流還是更多的跟計算機專業相捆綁。幾個主流的方向，不管是神經網絡算法訓練，又或者概念識別，甚至大腦模擬……趙長啟都只是迅速瀏覽了一遍，他并不是要學習什么，而只是為了確認一下自己之前的猜測——也就是他研究的對象，并不屬于這些方向的成果。因為即使是在這些方向最前沿的論文當中，談論的也僅僅是程序在某個方面的具體應用，這些程序跟“它”之間的差距，在趙長啟看來，比猴子和人之間的差別還要大。這些領域里做的事情，在趙長啟看來，無非也就是訓練猴子做點特定工作罷了，這不是進化成人的方向。
或者說，還差的遠。
趙長啟今天來，主要還是為了查實驗設計方面的資料。
很多人說起科學，總會下意識想起一副畫面——一個科學家，拿起一個試管架，在眼前晃動。科學就是設計實驗，實驗就是驗證科學。在科學史上，幾乎每一個重大成果的發現背后，都會有被津津樂道的那些實驗故事——居里夫人從巨量礦石中提煉那一克鐳，卡文迪許通過扭力的放大計算出引力常量，愛因斯坦相對論里的雙生子佯謬，當然，還有著名的一個科學界實驗名詞，也是被無數次引用過的一個思維實驗，薛定諤的貓。
不管這些實驗是真正在實驗室里，一點一點記錄測量的真正數據也好，或者只是在腦海里，邏輯推演的某種形式也好，本質都是一樣的，就是通過一種辦法，直接把某個猜測最核心的部分，通過實驗完成對立——真理往往隱藏在海量的猜測中，一個好的實驗設計思路，就是把所有這些猜測或者物質，通過某些方式進行篩選，最后得到自己需要的東西。
可以說，一個好的實驗設計思路，就是一個高效率的過濾器。最好最理想的情況就是，現有信息從過濾器的這一端進去，另一端就產生一個無可置疑的結論。
趙長啟的目的是明確的，那就是“它”是什么東西。但這個目標是不可能達到的，因為在語言學上，要判斷一個“類智能”，或者簡單來說，要判斷一個人，往往直接觀察他是最不靠譜的——精神病就是一個很明顯的例子，一個人是不是精神病，他自己是說了不算的，某個特定的人說了也未必算，最有可能的是，這個人周圍的所有人都說他是精神病，那哪怕他是正常人，也肯定會被送去醫院檢查。
那就只有退而求其次，了解大家眼里的“它”是個什么東西。
這個目標聽起來很簡單，就是聽大家扯嗎。但其實不然。如果只是讓每個被問的人自由發揮，就像QQ群里那樣，那只能得到一大堆天馬行空的胡思亂想，還有更多時候，得到的答案完全驢唇不對馬嘴，就像那個著名的網絡笑話：
“這個問題你怎么看？”
“我躺著看。”
哪怕是聽別人說話，也是需要引導的，所以很多社會實驗才會需要設計問題，設計調查問卷。在這個方面，趙長啟需要學習的，能夠學習的現成資料有很多。
“你最近似乎在忙著做什么實驗？”晚上在趙長啟開始今天5個小時的時候，“它”看到趙長啟在查資料，就問了。