數天過去，當心滿意足的度假歸來后，林文華收起了狂野的心，回到自己辦公室里，倒上一壺茶，吹著舒適的空調，活動手指關節，開始在鍵盤上敲打。
只是想要把腦海中那些龐大而復雜的事情，梳理出來，不太容易——這涉及到許多社會行為、心理語言等等學科。
自己能感受，但語言表達出來的別人卻不懂。
這種關鍵時刻才發現自己沒文化的痛，林文華現在感悟透徹！他捂了半天腦袋就打出百來個字，能把行為整合成道理？難。
能把道理變成讓人接受的句子，更難！
半天后他投降了，愈發感覺自己需要惡補知識。
把外套甩肩膀上，瀟灑走人，秘書已經讓司機就緒，載著老板去了中都大學，時間來到了九月份，酷暑的余溫猶在。
校園里又多了許多青蔥稚嫩的面孔，穿著花花綠綠的軍訓服，穿梭在樹林下，食堂中，歡聲笑語中的都是對新生活的享受。
“年輕真好啊！”
林文華呼吸著學校里的清新空氣頗有感觸，這里與外面社會讓人緊張壓力的氛圍不同，有輕松的夢想而沒有肩膀上的重壓，恣意迸發而不用擔心現實重壓。
不知不覺間，這是他在這里的第四個年頭。
也是他重頭來過的第五個年頭，人還沒老去，但已經感受到滄桑，當看到那些服裝各異，花花綠綠的九零后學弟學妹們時，更覺得時代老去。
“你們有這種感覺嗎？”
林文華問同身邊的幾位朋友。
高軍雖然想認同，但內心的想法更是讓他決定坦白：“明明是你一年上不到十次課，去哪里都陌生才這樣的。”
林文華思索片刻，然后甩來：“不去實習來這里瞎晃蕩呢！”
高軍笑著拿出一摞文件：“來這里籌備校園招聘啊！屬于學生的時代已經過去了，但屬于精英的時代才剛開始，我要給特賣網趁機多招一批人才了。”
林文華跟他有接不上的感悟，說不通的邏輯，便擺擺手讓他滾了。他去尋找昔日的哥們，但發現學長早已經是社會狗，學生會的朋友則差不多散了。
他本人也早就卸職，成為無事可干的閑散人員……無奈之下只能找了學妹，讓她指路并輔導自己該在哪些方面發力進取。
他提了自己認為最理想的方式：“我想要在文字方面提高水平，但我又不想看太多無用的內容，我想要在心理學上有所建樹，但我沒有時間科班式的學習。”
短頭發有虎牙的學妹蹙了蹙眉頭，匯總他的理想后，給予理解：“就是什么都不想學，但也什么都能懂？”
“嗯嗯。”
她雙目發亮的：“有這種方法，學長也一定要告訴我在哪里！”
林文華捂頭，扎心了！
對于一個中年人來說，最難的就是學，就是接受新事物。因為腦子各方面的疲憊，你很難能找回18歲時學什么都能學進去的心態。
就像玩游戲，學生和工作狗的態度是截然不同的。但他也知道除了這條路，沒有別的捷徑，只能硬著頭皮去竄課堂，去跟老師討教學問。
對于經管系的學生，為什么跑來人文社科，心理生理的專業？還拿著筆記，問得認真？上到教授下到講師都很難想得通。