在這幾分鐘里，安義鎮中學主守，淶川一中主攻，兩隊陷入了僵持。
下半場比賽進行到第55分鐘，安義鎮中學中場的一名后腰為了阻止鄭彬帶球前進，倒地放鏟，雖然球被他破壞了，但他也付出了嚴重的代價，隊友想扶起他時，發現他已經站不起來了。
安義鎮中學的隊醫迅速進場，現場對這名球員進行了一番檢查之后，隊醫向場邊安義鎮中學的老教練打手勢，告訴老教練這名后腰球員雙腿抽筋，體能嚴重透支，已經不能再堅持了。
這個結果并沒有出乎老教練的預料，他知道這樣被淶川一中壓在本方半場圍攻，本隊的球員的體能消耗會比對方的球員多出一倍還多，此時才出現球員體能透支的情況，已經算不錯的結果了。
他趕緊把正在熱身的替補隊員中的替補后腰叫過來，同時讓教練組的其他工作人員去申請換人。
他摟住替補后腰的脖子，小聲在他耳邊嘀咕了一陣，然后重重拍拍他的肩膀，用威嚴的語氣說道：“能做到嗎？”
替補后腰向上緊了發條的玩具一樣，信心十足的大聲回應道：“能做到！”
“好樣的！在場上不要怕，要敢于做動作，發揮自己的優勢！”老教練趕忙鼓勵道。
替補后腰重重的點點頭。
受傷的主力后腰被單架抬下了場。
場上的比賽仍在進行，安義鎮中學暫時少一人作戰。
老教練的心情一直很緊張，他怕在本隊換人的這個時間段，淶川一中會發起猛攻，如果一旦在這個時間段內讓對方取得進球的話，那他所有的布置就前功盡棄了。
好在安義鎮中學場上的球員夠努力，少一人作戰的他們通過更積極的奔跑，更加專注的防守，彌補了人數上的劣勢，一直沒有讓淶川一中打出太有威脅的進攻。
替補后腰在場邊站了兩秒鐘，主裁判才示意讓他進場。
看到替補后腰終于被替換登場，場邊安義鎮中學的老教練這才松了一口氣。
因為看到場上的比賽場面趨于平淡，淶川一中的進攻短時間內沒有造成實質性的威脅，于是老教練轉過身往替補席走，他想坐到替補席上休息一會兒，準備為比賽最后時刻積蓄一些精力和力量，不然的話他不知道自己能不能撐到比賽的最后時刻。
眼看安義鎮中學已經適應了本隊的進攻節奏，鄭彬馬上改變進攻策略，他用傳球調動隊友，在此后的進攻中他總是先把球打向左路，然后在左路試探一段時間之后，左路的球員再把球回給他，然后他突然把球大范圍轉移給前場右路的顧曉峰。
一般這種情況下，在左路的進攻打了一段時間之后，前場右路的防守會被完全拉空，即使防守沒有被完全拉空，安義鎮中學的邊后衛還在位置上的話，一個人的防守也對顧曉峰形不成干擾。
下半場第57分鐘，鄭彬中場拿球，突然一腳斜塞，將球傳到前場右路。：，，，</p>