“媽的。”麥文走到陽臺，點了根煙，“李顏是不是比我還厲害了？”
他覺得非常不可思議，不管從哪個角度講，李顏都不可能比他的經驗更豐富，比他的知識儲備更深厚。
至少之前的發布會，以及項目剛開始時李顏表現出來的狀態都是如此。
這個少年的水平好像是突然提升的，那就更難接受了。
但世間從來如此，總會有那么幾個不講道理的天才，硬生生闖出一條前人沒有走過的路。
麥文撥通了倪光藍院士的電話，“老師，您現在忙嗎？”
“有話直說吧。”
“明天您在哪里，有空嗎？”
“江南吳都，想談李顏的成果，不必特地跑一趟。”
“您看了？”
“看了。”
麥文久違地感到了一種緊張感，“您……覺得如何？”
“了不起。”
麥文沉默。
“心里不舒服？”
“會有點的，老師。”
“別人的成就，并不是自我貶低的理由。”
道理麥文當然不會不懂，所以他也只是笑了笑，“老師，他還找我提了一件事。”
“幫吧。”
“下一步堆人力，光標實驗暫停手上工作嗎？”
“他只要光標實驗的人手？二十來個人，能做什么？”
“他要至少六十人。”
“全力配合。”
“找一下臨江研究院跟臨大數字研究所，應該可以滿足需求。”
“都行，有需要找我。”倪院士話說到這份上，麥文也沒什么好繼續糾結的了。
“老師，我想問問……”
“內核研發成功后，會署光標實驗室的名字，這點他早在發布會上就跟我確認過了。”倪院士慢慢說著，“麥文，純粹些。”
“好的，謹遵教誨。”
“你也幫我打聽打聽，或者說親自參與一下，看看李顏后邊怎么運轉這么大一個項目。”
“好的。”
掛斷手機后，麥文長長吸了口煙，老半天沒呼出來。
倪院士曾經在聯翔當過總工，作為領頭人帶過三四個國產系統的研發，深知個中艱難險阻。
麥文長長吐出了一口煙，回到會議室用電腦搜索關鍵字“李顏”，饒有興致地看起了這位全能戰神的各種成就，同時自言自語道：
“老孟啊老孟，當他老師是什么感覺？”
(本章完)</p>