地窖很深，火把從洞口伸進去，從上面根本看不出里面有什么。于是，一個戰士卸下長槍，一手持火把一手扶木梯，攀援而下。
“啊，隊長，有尸體。”梁主任已經等不及了，她聽到聲音后就順著梯子下到地窖，沒一會兩人就都上來了。
梁主任面色鐵青的道：“楊師傅一家都被殺害了，尸體就在下面。”
“混蛋，他們都該死。”在場眾人義憤填膺。
梁主任勉強壓下心頭的怒火，轉身對幾個戰士道：“還要麻煩你們把情況匯報上去，那幾個特務，不要放過他們。”
“請放心，他們不會有好下場，梁主任，我們就先回去了，這邊的善后工作就麻煩您了。”
“這是我們的職責。”
戰士們走后，梁主任派人收殮了楊師傅一家的尸首。
孫志偉臨走前特意詢問了梁主任，這種情況是不是經常發生？
梁主任告訴他，這種情況已經很少見，特務肯定有，但是大部分應該都是有身份證明的深度潛伏人員。
像今天這種幾個人都沒有身份的情況，應該是碰巧遇到了工作人員上門才被發現，從而導致對方直接開火。
一個月后，4個被抓住的特務被明正典刑。
那天從楊師傅家離開后，孫志偉精神一直不佳，直到回到幼兒園，看到孩子們歡快的笑容他才緩了過來。
這是他第一次見到被殘害的尸體，這對一個從后世過來的現代靈魂來說，是一次巨大的沖擊。
在這方面，他反而不如見慣生死的當代人，這也讓他對舊社會有了新的認識。那并不是后世人通過一些文字描述，就能夠清晰的認識到的。
已經開國5、6年了，還有這樣的事情發生，如果他穿越到了更早的年代，他都不知道自己怎么才能活下來。
他也意識到，為什么有那么多人前赴后繼，死都不怕，都要建立一個新的國家，一個人民的國家。
因為如果他們不那么做，那他們的子孫后代就朝不保夕，生不如死。
后來他把這次的事件寫進了思想匯報中，并進行了深入的思考。王園長在看到他的思想匯報后，還特別抽時間找他談了談心。
王園長說，他的這次思想匯報寫的很好，認識十分深刻。并在匯報資料存檔時給予了很高的評價，這卻是孫志偉不知道的了。
明面上，幼兒園收到了一封來自街道的感謝信，梁主任把孫志偉好好的夸了一通，知道消息的同事們都為他高興。
園內小朋友們的消息都很靈通，不知道怎么傳的，就成了孫老師放個假回家，一次就干掉7個壞蛋。
不少孩子都說，長大了也要學習孫老師去打壞人。孫志偉哪里敢任由這個流言傳播，趕緊在次日上課的時候更正了信息。
為了封堵流言，他還把鐵道游擊隊的故事給搬了出來，繪聲繪色的描述了一鐵路上的斗爭故事。
搞宣傳他是不行的，但是歪樓他太擅長了，一個故事就把小朋友們的關注點給轉移了。
故事講到最后，他還即興唱了一首《彈起我心愛的土琵琶》，搞的小朋友們都不愿意下課，非要學這首新歌。
：<ahref="https://u"target="_blank">https://u</a>。手機版：<ahref="https://u"target="_blank">https://u</a></p>