當然放在這首詩歌里是沒有問題的，因為年輕人也會長大，走向遠方，也是走向成年。
臺上的陳天弘還在繼續。
“人生苦短，道路漫長。
我們走向并珍愛每一處風光，
不停地走著的我們也成了一處風光。
走向遠方，
從少年到青年，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。”
至此詩歌已讀完。
禮堂，寂靜無聲。
所有人都在重新回味這首走向遠方。
劉依菲在回想最后的一段，那句不停地走著的我們也成了一處風光。
這讓她想起了春風十里不如你里面的四句短詩。
明月裝飾了你的窗戶，你裝飾了別人的夢與這句有著異曲同工之妙，讀起來寓意無窮，給人以深思。
更好多的人則是在想整首詩的蘊意。
這首詩歌咋一聽很普通，因為語言太樸實，沒有特別驚艷的語句。
然而，詩句雖質樸，但有力量，文字簡練，卻富有感染力。
這就是語言魅力，就是好詩歌的魅力。
雖然普通，但寓意十足，更不需要人特別的點評，哪怕是成績很差的學生都能理解它的意思。
這首詩歌告訴大家，告訴所有的學生們，我們要奮發有為，不能甘于平庸，人生就追求。
同時也是向老師們表明我們這一代學子的態度，我們既然選擇了遠方，那么便只顧風雨兼程。
終于，在許久的沉寂之后，禮堂中再一次響起了掌聲，這次更加響亮。
而陳天弘也在掌聲中結束了自己的發言，他大步走下講臺。
上來時舉目皆是傷感，下來時滿眼盡是希望。
畢業典禮的流程終于要來到最后，校長丁雄慢慢的起身，緩緩的走向主席臺，師生們看著他，他們此刻多么希望校長能走的再慢一點，這樣他們待在一起的時光就有再長一些。
可，路終歸有盡頭的。
丁雄拿起了話筒，用力的挺直胸膛，他要將最好的形象留給學生們，讓他們記住自己。
奈何當他說出第一句話的時候，他的身軀卻彎了下來，因為所有的力量都已經化成了語言。
“老師們同學們
今天，我們相聚在振華中學的禮堂中，共同見證第57屆全體畢業生圓滿完成學業，邁向新的人生。
在此，我謹代表學校向同學們表示最熱烈的祝賀向悉心教導你們的老師、辛勤養育你們的父母致以最誠摯的敬意和衷心的感謝
丁雄的話語很有力量，也很有感染力，說的都是感謝與祝福。
而即便丁雄幾乎一字一頓，說的很慢，但該來的一刻總歸是要到來的。
他的發言也來到最后。
“未來已來，她就在你們的眼前，遠方不遠，她就在你們腳下。
起航吧，孩子們祝愿你們前程似錦，一帆風順