而是直接反手將球直接傳給了三分弧頂的龐博。
此時錫安是去補防龐博的，但是他并沒有去三分線上，而是站在罰球線，因為他知道龐博是沒有三分能力的。
龐博確實沒有三分能力，但是就在此時那司馬明過來，擋在了錫安的前面，替龐博做掩護。
這樣的掩護是非常罕見的，一般都是大個子替小個子做掩護，但是這個卻是小個子去替大個子做掩護，而且沒有人能想到龐博那么胖大的身體竟然要運球借掩護殺籃下，這可是非常容易失誤的。
但正是因為他們沒想到，結果讓龐博借著掩護，直接來到了禁區之內。
文班亞馬健壯，連忙撲到禁區龐博面前，去防守龐博。
可就在此時，司馬明在掩護完之后，直接往湖頂拆開去，而龐博這實際上只是個假意突破，此時直接將球往身后一甩，甩到了三分弧頂的司馬明手里。
本來是王亞瑟緊跟著司馬明的，但他此時的注意力根本沒在司馬明身上，他也是想著到內線去防守龐博的。
司馬鳴在無人防守之下直接三分飆射而出。
“刷！”
三分命中！
球迷們都在贊嘆司馬明這個三分投的好，而那些懂行的則在贊嘆這個戰術的巧妙。
張指導說：“這個戰術看起來其實并不是太過復雜，但是妙就妙在讓小個子給大個子做掩護這一下。”
“這一下所有人都沒想到，這樣就讓龐博能夠輕松殺進禁區，而龐博的終結能力是很強的，他殺進禁區之后，必然吸引美國隊的注意，這樣就讓司馬鳴拆到外線之后處于無人防守狀態，能夠輕松投三分。”
于嘉點點頭：“張指導說的對。”
張指導接著又說：“實際上這個球還有第2種可能。我們一起來看看司馬鳴在接到球的時候，王毅在干什么？他正在跑往左側四十五度中距離。”
“而且由于剛才他突進籃下，龐博又扎到禁區，這導致禁區有些混亂，所以他這個時候跑到左側四十五度時，是處于無人盯防的狀態。”
“司馬明也可以傳球給他，這樣王毅完全可以投一個中距離。”
“而且就算司馬明的三分不中，王毅也可以回到籃下和龐博周琦一起去沖搶籃板。”
“雖然在籃下文班亞馬的高度比其他人高，但是我們華夏有三個人搶籃板，他們只有兩個，所以搶到籃板的幾率還是我們的大。”
“也就是說這一個戰術之中有兩個出手的選擇，而且就算出手不中，他們連搶籃板的機會也考慮到了。”
“這也不知是誰畫的戰術，很巧妙啊。”
于嘉聽到這里深感佩服，點點頭：“張指導說的對。”
接下來由美國隊進攻。
這一次科爾顯然也是做過相應的布置。
他的布置卻沒有那么多的傳球，而是把球交給王亞瑟，其他人都拉開。
因為傳球越多意味著失誤的可能性就越大。
而以王亞瑟的實力，他是完全有能力個人來解決進攻的。
其他人要做的只是給他作掩護或者拉開空間。
最終王亞瑟確實是殺進內線兩分得手，美國隊又一次領先了一分。</p>