但水培對于水源的要求質量很高，之前陳教授都沒有考慮過這個。
現在情況不一樣了。
有了充足的水源和凈水裝置，陳教授直接在避難所內開辟了大面積的水培種植產業。
水培是一項精細工作！
首先陳教授將號召起來的人利用避難基地內的各種密封器皿打造合適的容器。
這些器皿選用泡沫箱子和塑料箱子為最。
使用前將箱子和各種瓶瓶罐罐清洗干凈，然后準備固定扎帶和固定板。
完成前期準備后，第二步就是挑選適宜水培的蔬菜。
這些蔬菜的種子和幼苗都是宋子瑜從文明世界專門批發的，包括不限于生菜、芋頭、紅薯等。
將蔬菜的泥土沖洗干凈，然后剪去多余腐爛的根系。
最后再用陳教授親自調配好的消毒溶液對它根系進行消毒。
處理好后將蔬菜固定在水培箱中，利用水位接觸根系而不影響蔬菜本身。
至此，水培蔬菜就算種植下來了。
這種種植方式維護保養非常講究，所以陳教授才會招募這些心靈手巧的人來操作。
陳教授手把手的教育，耐心好得出奇。
對待這些蔬菜的溫文爾雅，感染了學習技術的每一個人。
農業，是需要投入感情的。
“水培種植的難點在于需要定期為其換水，一般每隔五天左右更換一次最好！”
“一定不能長期不換水，不然水質變差以后，蔬菜就會出現腐爛的現象。”
“這一點，勤勞和細心非常重要。”
“另外，水培蔬菜種植需要做好養護管理。”
“日常要經常在水中添加營養液，這樣蔬菜才能旺盛生長。”
“這種營養液我會教大家調配，配方和原料的占比我都會告訴大家……以后等我們有條件了，我在教大家如何制作原液。”
“養護水培蔬菜的環境要求溫暖通風，還要讓蔬菜有適宜的光線照射，不然環境不適宜，也會對水培蔬菜的生長產生不良影響。”
“從這一點講，避難所的能源和采風都是非常優越的……”
陳教授敦敦教誨，這些廢土的荒民們認真聽講。
荒民之中不乏年紀大的老人和半大個子長身體的小孩。
大家都沒什么文化，很多人甚至連字都不認識。
但所有人在知識面前，都保持著足夠的尊重。
宋子瑜在一旁看著，忍不住有些淚目。
在文明世界的任何一間課堂，都很難看到眼前的場景。
大學的講堂里面，自己可以見到專注求學之人，卻無法感知到這種對于知識的虔誠。
眼前這些荒民，更像是叩拜佛祖的教徒。
他們對待知識的崇敬，仿佛對待神靈。
這不禁讓宋子瑜感到疑惑不解。
如此出類拔萃的民族，如此睿智的人類，為什么會走上末日之路？
那些先民們，到底做錯了什么？
（略顯單調的內容，卻是這本書不可或缺的環節，接下來會開啟一個高潮，敬請期待！）</p>