車爾尼指向這個年輕人：“麥爾斯·金葉，我的好徒弟之一。”
杜林和麥爾斯同時笑了起來。
“您可真會厚此薄彼啊，導師。”精靈笑著感嘆道。
“廢話，杜林能讓我舉高高，你行嗎你這大衣服架子。”
說完，導師與學徒相視而笑。
學校的校長來了，這是一個庫尼種的老兔子，他與車爾尼導師握手：“您能來學校，真是讓我們倍感榮耀。”
然后他伸手看向杜林：“杜林先生，您今天來，真是令我們驚訝。”
“老鮑威爾，今天來是因為我們有一首歌，想通過這所學校錄制出來。”車爾尼說明了來意。
老鮑威爾一愣：“我們這兒沒有錄音棚。”
“我們不需要錄音棚。”杜林回答道。
………………
第二天的早晨，馬賽港區人山人海，杜林帶著車爾尼導師從各地召集過來的學徒們站在天橋頂上。
下面有無數的工人，來自各行各業的人們翹首以盼。
隨著鼓聲響起，隨著琴弦被撥動，當一旁由種族不同的學生們用統一的薩伏伊語唱出歌詞。
人群從一開始的沉默到漸漸的有人開始歡呼，然后無數雙手掌跟著節拍開始鼓掌。
演奏區的大銀幕上，投射著實時的鏡頭，杜林出現在上面，他一邊彈著鋼琴一邊跟著合唱。
車爾尼導師，今天的老麋鹿戴著墨鏡，表情嚴肅的拍著手鼓在搖頭晃腦，他也在歌唱。
西羅爾·阿爾旦，人類先生舉著旗幟，一臉興奮的跟著唱。
德拉克·弗朗西斯，這個老伽內坐在音箱上，彈著這個世界上第一把奧術電吉它。
麥爾斯，這位長耳朵撥著撥片，彈奏著懷里的尤克里里，滿臉笑容的跟著合唱。
本地的矮人書記一邊跟著歌唱，一邊打著鼓，他的胡子打理的非常整齊，上面甚至還編了一個北方主義的徽記。
索拉書記與艾斯書記用撥片彈著吉它，他們歡笑著，被這氣氛感染，也跟著唱了起來。
安妮夫人拍著小手鼓，她看著臺下鼓掌的年輕人，激動的跟著合唱，并淚如雨下。
還有艾莉莎，這個刺客姑娘兒今天穿著與杜林同款的白色短袍，在安妮夫人身邊與她一起拍著小手鼓。
隨著歌聲結束，臺下的人群的掌聲持久而熱烈。
杜林起身，與幾位書記一一握手。
然后來到護欄邊，站上了音箱，聽著下面如潮一樣要求再來一遍的呼聲，他高舉雙手。
“歌唱吧！大家！再來！”
這句話隨著奧術擴音儀傳遍四野。
臺下歡聲雷動。
本書使用的版本。
收錄于同名歌單‘杜林日記’中。
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