“我。”阿斯特麗德舉手。
杜林看向別的姑娘們，發現她們表情扭曲的指向了阿斯特麗德。
“不許這樣。”杜林笑著拍了拍阿斯特麗德的腦袋。
這姑娘一笑，也不控制了。
姑娘們如蒙大赦，譚婭更是一臉的驚恐：“阿斯特麗德你怎么做到的，我甚至都沒有聽到你施術的任何聲音與動作。”
“她這個天賦不需要任何施術的口音與動作的要求。”杜林解釋完，帶著阿斯特麗德出發。
………………
在去雙母神的教會前，杜林先去學校找到了自己的導師。
車爾尼在聽說了杜林的想法，在看過杜林轉錄并重制的最后片段，并看著杜林親手將一首曲子寫在稿紙之后，這位老人將他的工作交給了他的助手，然后跟著杜林來到了雙母神的教會。
聽到了杜林與車爾尼大師的來意，主教閣下連忙召集了所有的樂團成員。
杜林在禮堂的后面放上了幕布，在樂隊第一次試著演奏之前，請所有人簽下了由神明親自確認的保密協議，然后播放了自己重制的電影結尾片段。
雙母神的樂團成員來自社會各界，有如杜林這樣的學生，也有車爾尼這樣年老的導師，更有許許多多的工人。
車爾尼導師親自上臺指揮。
第一次，理所當然的沒有過，因為在音樂最高潮的時候，有拉大提琴的女孩哭出了聲。
杜林重制的最后片段里，女主角受盡酷刑卻沒有開過一次口求過一次饒，男主角在彌留之際寫下地址時因為肺部被子彈打穿，只能發出風箱一樣的呼吸聲，他掏遍了口袋，卻只能找到幾個角子。
在這個時候，他笑著用口型說了對不起，然后，再也堅持不住的他低下了頭，停住了呼吸。
而小乞丐接過了信，拿過了角子，她從避風的小巷另一側走了出來，在凌冽的寒風中哆哆嗦嗦的穿過街道，路過警察時，她的表情鎮定的一如往昔。
從橋下的管道里通過橋上的檢查站，直到來到那個地址前，在敲門而沒有應的那段時間里，她再也沒能控制住表情，淚如雨下。
直到有一個孩子打開了門，他看著她，看到了她手里被擰成團的信，也看到了她臉上的淚水。
“有先生，讓我將這信送過來。”她這么結結巴巴的解釋道。
因為從她的角度，可以看到他身后華麗奢侈的房間，那是不屬于她的美好。
而從他的角度，可以看到街上結著冰的水洼，看到她身上的單薄，更可以直觀的感受到寒風帶來的呼嘯，這一切都不是他的苦難。
所以，男孩伸出手牽住了女孩的手。
“進來說吧。”
為比國家，比民族還要偉大的事業服務的決心，讓兩個孩子跨越了小小的階級。
電影在這一刻結束了。
在杜林的時代，也許會有不少人會取笑這段鏡頭，只因為他們做不到，就或是天真，或是惡意的以為這一切都只不過是可笑的故事，是不可能再現的歷史，是終將會歷史淹沒的故事。