“我會贏的！”
他自言自語道。
可那冰冷的，描繪著“萬一”的念頭如附骨之疽般，驅之不散，又纏繞上來。
那么高的賠率，那么多的下注，萬一……自己要怎么賠得起？
和父母說？不，趙孟華計算過，以那時的賠率……都好幾百萬了！
哪怕是以他的家庭，一下子拿出這么多錢也不可能，肯定還得變賣家產，以至傷筋動骨……父母是絕對不可能因為這種荒唐的事答應的！
“或許……”
又是一個念頭，在這濃重的焦慮之下誕生。如同一粒火星落在石油里，騰地一下燃燒起來。
“萬一真的發生了，還有一個辦法……”他心想著。
……
路明非正在專心學習。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，這句話用來描述他現在的狀態，再合適不過。
直到【警告，已到[上課]計劃時間……】的提示音響起，他才從那專注到忘卻外物的狀態退出，微松口氣。
大物沒有微積分寸步難行，這一點，路明非已經清晰感知到了。
因為物理學研究的核心就是“變化”——位置變化，速度變化，能量變化，電磁場變化等。
而導數的本質就是瞬時變化率，沒有導數就無法精確描述速度、加速度、電流、感應電動勢等概念。
導數只是局部，從局部到整體，就是積分了。因為積分的本質就是連續分布量的求和，沒有積分，怎么計算這種運動？
甚至，所有核心物理定律都是直接以微分或積分方程的形式來表達的，例如牛頓第二定律，在此時就由高中最常見的f=a變成了f=dp/dt=dv/dt。
無論是在思維深度還是適用范圍方面，都得到了極大的提升。
“到這一步，我才算是真正的，開始初步接觸到真正的物理吧？”
路明非掃了眼此時已然達到【114/200】的物理熟練度，在電擊警告響起時又看向黑板，聽講臺上的老師講課，繼續“走神”。
高中階段的知識，對他來說已經基本全學科掌握了。因此哪怕邊“專心”聽課，邊想些其他東西，也游刃有余。
只可惜，這樣的輕松，他大概只能在今天享受。因為這是上課的最后一天。等到過了兩天考試之后，就是來自零的補課教學。
哪怕這補課到目前從未展開過，路明非只是偶爾問了零一些題目，他也能從冰山美少女幾乎無需思考的應答如流之下，得出一項結論——
知識淵博，如同她那雙從未有過波動的眼眸一般深不可測！
到那時，補課自然不會像現在這樣輕松……不過獲得熟練度的速率能提高，倒也能接受。
“目前升級所需的熟練度變化，是100——200——400，每升一級都是雙倍。”
路明非心里琢磨著。
“一開始，我還有點擔心。之后更高等級，到八百，一千六乃至更高的熟練度升級需求怎么辦，從哪來。
但現在來看，根本不需要擔心。
未學數分大物，見理科如井底之蛙。若學數分大物，見理科如蜉蝣見天地啊……我可以走的路，還長得很呢！”
……
“老板，來兩碗豆腐腦，一碗甜一碗咸。再來兩個雜糧煎餅，小料加滿！”
“好！”
老板是個四十來歲的中年男人，正在早餐攤車后忙碌。攤車前邊規規矩矩地排了一溜人，盡是些上班族，大多沒怎么睡足，說話聲都有些發虛。