小七一手抱著籃球，一手揪著趙平生的衣領。
趙平生走到籃筐下面。
“投籃。”
“好嘞。”
小七一只手扶著籃球筐，一只手成功的把籃球投了進去，“我中了！我們兩個可真厲害。”
趙平生失笑。
“你趕緊放我下去，怪嚇人的。”
趙平生穩穩的把小七放下，“還要帶我去哪玩兒？”
小七拉著趙平生就跑。
跑到了階梯教室。
五個班級合堂，在偌大的階梯教室里，正在上公開課。
小七拉著趙平生，從后門貓著腰進去，坐在了最后一排。
講臺上的老師正口沫橫飛的講著性教育。
小七小聲告訴趙平生，“我們那時候想要搶這節公開課，都搶不到的。”
趙平生壓低聲音，“這些不是初中生物就學了嗎？”
小七也用氣音回答，“初中生物哪里學的那么全面？應試教育只是不停的用知識來充滿孩子，成年之后什么都不懂。
現在的小孩子還好，網絡發達了，再往后退三十年，父母不教，基礎教育也不教，只能靠大學的這幾堂公開課。”
老師講到了避孕套的正確使用方法。
還隨機邀請兩名男生上去試驗。
小七推了推趙平生的胳膊，“你去你去。”
趙平生無奈，“我今年二十……二十八。”
小七瞪他。
趙平生連忙說，“我的意思是沒吃過豬肉，總見過豬跑。”
上面的老教授眼睛直接看向趙平生，“那位同學，交頭接耳說什么呢？看你躍躍欲試的樣子，第二個同學就你吧，過來同學。”
趙平生：“……”
小七也是第一次在趙平生的臉上看到了窘迫的表情。
在一二百個同學的目視下。
趙平生面無表情的走下階梯。
小七偷摸的拿著手機開始錄像。
老教授說，“大家不要笑，也不要感到獵奇，避孕套在現在的生活中已經成為了兩性關系中必不可少的工具，不僅僅是避孕工具，更是預防性傳播疾病的重要手段，我們應該提起重視。
大家選擇避孕套的時候，應該注意避孕套的規格，也就是尺碼大小，尺碼太小了會有破裂的風險，尺碼太大了會有遺漏在身體里的風險，另外就是保質期，生產日期，過期的避孕套堅決不能使用。
最后，在讓我們的兩位志愿者進行模具試戴之前，我要強調一下避孕套的三大黃金原則，大家最好牢牢的記在心里，那就是：全程使用，正確佩戴，事后檢查。”
話音落下。
老教授就從自己的公文包里拿出來了兩個模型。
前排的幾個小女生都忍不住紅了臉。
老教授說，“你們兩個按照我說的步驟來，首先第一步，檢查包裝，保質期。”
兩人照做。
老教授繼續說，“第二步，撕開包裝袋，區分正反面，正面為卷邊向外。”
“第三步，正確佩戴，也是最重要的一環，捏緊前面的儲精囊，目的是排出空氣防止破裂，從模具的頂端，向根部滾動套好，確保完全覆蓋，保證無滾動無滑落。”
趙平生表情很臭，迅速扯上去。
老教授看了趙平生一眼，“這么暴力粗魯，合著不是自己的，不覺得疼是不是？”
瞬間哄堂大笑。
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